2026年甘肃省金昌中小学教师招聘考试试题题库(答案+解析).docxVIP

2026年甘肃省金昌中小学教师招聘考试试题题库(答案+解析)

考试时间：120分钟满分：150分姓名：________

第一部分教育综合知识（共60分）

一、单项选择题（每题1分，共20分）

教育的____是教育活动的本质属性。

A.指导性

B.人文性

C.文化性

D.伦理性

新课程改革的核心目标是____。

A.提高考试成绩

B.培养学生核心素养

C.减轻学生课业负担

D.增加教师教学任务

学生的品德发展主要依赖于____。

A.道德说教

B.情境体验

C.知识传授

D.家庭熏陶

教学过程中的基本矛盾是____。

A.教师与学生的关系

B.教学内容与教学方法的矛盾

C.教学目标与教学效果的矛盾

D.教师与教材的矛盾

《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”，下列做法不恰当的是____。

A.尊重学生人格

B.对学生严格要求

C.对学生有偏见

D.保护学生安全

义务教育阶段课程设置的结构是____。

A.分科课程与综合课程相结合

B.全日制与部分全日制相结合

C.知识课程与技能课程相结合

D.理论课程与实践课程相结合

教学中贯彻启发性原则，教师应做到____。

A.直接讲解答案

B.善于提问和引导

C.强调记忆和背诵

D.以教师为中心授课

学习动机的激发主要依赖于____。

A.教学环境的布置

B.教师自身的魅力

C.学习内容的兴趣性

D.学生家庭的教育

教师专业发展的根本途径是____。

A.完成继续教育

B.参加培训班

C.实践与反思

D.研究教育理论

根据《中华人民共和国教育法》，国家实行____制度。

A.义务教育

B.义务教育与高中教育

C.高等教育

D.职业教育

教育心理学研究的核心是____。

A.教育方法

B.学生的学习心理

C.教师的教学心理

D.学校管理

布鲁纳的学习理论强调____。

A.认知结构的建立

B.机械记忆

C.情境学习

D.社会学习

教师在教育活动中应遵循的主要法律是____。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国刑法》

新课程标准强调课程内容的____。

A.知识性

B.技能性

C.综合性和实践性

D.理论性和系统性

教学评价的目的是____。

A.判断学生是否优秀

B.促进教学的改进

C.打分评优

D.管理学生

教师职业道德的核心是____。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

教学方法的选择应依据____。

A.教师教学经验

B.学生学习特点

C.教学设施条件

D.课堂时间安排

教育的最基本的职能是____。

A.传承文化

B.发展智力

C.促进社会公平

D.培养人才

心理健康教育的主要方法是____。

A.知识讲座

B.心理咨询与辅导

C.压力测试

D.反思与自省

教学设计应以____为中心。

A.教学内容

B.教学目标

C.学生需求

D.教学方法

二、判断题（每题1分，共10分）

教育的目的是培养社会所需要的人才。

A.正确

B.错误

教师在教学中应以知识传授为主要目标。

A.正确

B.错误

心理健康教育应以预防为主。

A.正确

B.错误

新课程改革强调教学方式的多样化。

A.正确

B.错误

教师的专业发展需要终身学习。

A.正确

B.错误

教学目标是教学活动的出发点和归宿。

A.正确

B.错误

教育法规定了教师的合法权益。

A.正确

B.错误

学生的品德发展与家庭教育无关。

A.正确

B.错误

讲授法是小学语文教学中最常用的方法。

A.正确

B.错误

教学过程中的“启发”就是教师不断提问。

A.正确

B.错误

三、简答题（每题5分，共15分）

简述新课程改革的基本理念。

简述学生学习动机的激发策略。

简述教师职业道德规范的主要内容。

四、案例分析题（15分）

阅读以下教育案例，回答问题：

某小学教师在讲解古诗《静夜思》时，安排学生课后背诵该诗并完成相关练习题。部分学生对诗歌内容理解不深，只是机械记忆。有家长向学校反映，认为教师应加强学生对古诗情感和意境的理解。

（1）根据教育心理学，如何引导学生深入理解古诗？（5分）

（2）如何评价该教师的教学设计？请说明理由。（10分）

第二部分学科专业知识（共60分）

五、学科选择题（每题2分，共20分）

下列属于化学学科基础理论的是____。

A.光合作用

B.元素周期律

C.三大营养物质

D.水平衡

哪项不是物理学科核心素养之一？

A.科学思维

B.科学探究

C.科学态度

D.文化理解

小学语文课程中，“积累与