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初中生历史学科核心素养培养与历史剧创作实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生历史学科核心素养的培养与历史剧创作实践之间的关系。通过对历史剧创作实践的深入分析，提出相应的教学策略，以期提高学生在历史学科中的核心素养。

关键词：初中生；历史学科核心素养；历史剧创作；教学实践

一、背景分析

（一）初中生历史学科核心素养培养的重要性

1.提升学生的历史思维品质

历史学科核心素养的培养，有利于提升学生的历史思维品质。在历史剧创作实践中，学生需要运用所学知识对历史事件进行梳理、分析，从而培养其批判性思维、逻辑思维和创造性思维。

2.增强学生的历史文化认同

初中阶段是学生形成历史文化认同的关键时期。通过