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2024年度国家开放大学本科《幼儿文学》形

考任务

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(18题)

1.幼儿读物与幼儿文学的关系是（）

A.幼儿读物是幼儿文学的一部分

B.幼儿读物是幼儿文学中的一种类型

C.幼儿读物是幼儿文学是一回事

D.幼儿读物比幼儿文学广泛

2.《狼来了》（又名《爱说谎的孩子》）是哪位作家的作品？（）

A.美国马克•吐温B.俄罗斯列夫•托尔斯泰C.瑞士施比丽D.意大利的乔

万尼奥里

3.儿歌的()具有歌戏互补的操作性，它既包括了身体游戏、智力游戏、

语音游戏等显性的层面，也包括了一种内在的游戏心理机制。

A.地域性B.时代性C.变异性D.游戏性

4.幼儿接受文学的主要方式是通过（）

A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受

文学

5.幼儿文学的美学特征应当具有（）

A.稚拙美崇高美形式美B.语言美悲剧美意境美C.稚拙美纯真美荒诞美

D.形象美科学美外在美

6.关于朗读，以下说法不正确的一项是？

A.朗读是一种重要的情感实践活动。

B.朗读是语言技能养成的实践活动。

C.朗读是实现人的全面发展的有效途径之一。

D.朗读就是书面语言用口头语言表达出来。

7.()是一种修辞手法，它先说别的事物以制造气氛或规定韵脚，然后引

出所要说的事物。

A.起兴B.拟人C.比喻D.寄寓

8.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）

A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的

细节描写

9.公路边“的大杨树/是小喜鹊的伞/水塘里的大荷叶/是小青蛙的伞/山坡

上的大蘑菇/是小蚂蚁的伞/下雨了/大家都有一把伞”这首幼儿诗运用了

下面哪种写法（）。

A.比喻法B.拟人法C.夸张法D.假设法

10.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于（）

A.儿童掌握语言缓慢，未掌握更多的词

B.儿童感觉器官对外界不敏感

C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界

D.缺乏教育和引导

11.我国第一部作家童话集是（）。

A.《大林和小林》B.《稻草人》C.《大头儿子和小头爸爸》D.《宝葫芦

的秘密》

12.幼儿读物是适宜幼儿听赏的（）

A.各种书籍B.神话传说C.民间故事D.幼儿童话

13.我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（）

A.“自由主义”B.“泛灵观念”C.“幻想逻辑”D.“原始思维”

14.印度寓言是世界寓言史上的一座高峰，其中最著名的童话寓言故事集

是？（）

A.《寓言诗》B.《语言三卷集》C.《五卷书》D.《幻想动物》

15.不属于新时期“热闹型”童话作品的是？（）

A.彭毅《四十大盗新传》B.周锐《勇敢理发店》C.郑渊洁《红沙发音乐

城》D.冰波《窗下的树皮小屋》

16.上“边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛”是儿歌中的哪

种特殊形式？（）

A.游戏歌B.问答歌C.连锁调D.谜语歌

17.“我真想见见海的女儿，但每次都没有找到，今天总算不坏，捞到了

她的飘带。”这首诗属于（）。

A.幼儿童话诗B.幼儿叙事诗C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗

18.幼儿文学创作应该特别注重（）。

A.简约性和逻辑性B.趣味性和娱乐性C.科学性和知识性

二、多选题(5题)

19.幼儿诗的艺术特征，主要体现在它的诗歌()等几个方面。

A.语言B.意象C.想象D.情味

20.儿童文学的特征主要体现在哪些方面？（）

A.独特的语言特征B.独特的审美特征C.儿童性D.教育性

21.童话的现代形态有()

A.日常生活引领幻想世界B.创作风格个性化、多样化C.张扬童话的游

戏性和娱乐性D.儿童与成人共享童年梦想

22.幼儿童话可以分为()类型。

A.梦想童话B.奇幻童话C.动物童话D.生活童话

23.幼儿生活故事在情节、语言和形象上塑造上有着鲜明的艺术特征，包

括()。

A.鲜明生动的艺术形象B.单一、完整、连贯的情节C.富于韵律感的语

言和结构D.类型化的人物性格

三、判断题(15题)

24.幼儿诗的格式、语言韵律可以灵活自由，音乐美体现于诗意之外，人

称“自由体”。（）

A.正确B.错误

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