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  • 2026-02-12 发布于北京
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第十课踢

教学目标:让孩子通过绘画游戏对踢的人物姿态拥有更进一步的了解

教学难点:人物的绘制

教学重点:人物的绘制

课程

小朋友们运动吗?会踢吗?今天老师带学个非常

有趣的绘画内容哦。

绘画前让我们先来欣赏一组

(打开课件中用图,孩子们观察不同踢人物的形态,

以提问方式加深孩子对不同踢人物形态的印象)

让我们来观察一下,这幅图中的运动员踢球时的样的?他的表情样的?踢球的脚在中

是大还是小?

仔细观察下面的场,球网样的,球场的草地以及球场中间的分界线又样的?

这幅图中踢的小朋友奔跑的样的?他们的表情如何?在绘制踢人物的时候,我们可以将

他们的表情运用夸张的手法绘制出来。

这幅中的运动员踢的脚与后面脚,大小一样吗?踢球的时候的是怎样的?

我们同样来观察一下这组中小朋友们踢的跑步姿态,请告诉我他们都样的,摆动以

及脚的都样的?

通过对上面的观察,应该对踢的人物动作神态有了一

定的了解,那么拿起手中的笔,将人物造型绘制出来。我们可

以给自己设计的人物造型进行夸张式绘画。让老师看看那个小朋友

构思的造型最与众不同。

谢谢欣赏

妖权树

课程以申请保护,允许私自销售者,必其法

律责任



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