草原美景与语言运用练习.pdfVIP

静寂安静平静宁静

1．一丝风没有，湖面很（）。

2．（）的草原热闹起来。

3．雪后的夜晚，山村显得（）而祥和。

4．站到了话筒前，会场立刻（）下来。

拘束约束

1．大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么，一点儿不（）。

2．人们自觉接受道德、法律等方面的（），这是社会的进步。

五、小，巧断案。（下列句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”）

1.骏马和大牛静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（）

2.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

（）

六、阅读理解。

（一）课内阅读

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么，使

我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平

地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯

绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的画

那样，到处翠流，轻轻流入云际。这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒

服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏

马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1．在文中括号里填上合适的关联词。

2．写出下列词的近义词。

清新（）（）翠流（）

3．作者为了说明小丘线条优美，把小丘比作（）。

4．作者把草原上的羊群比作（）。想象一下，羊群在草原上还可以

比作什么？写一写。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像（）。

5．作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“—”把写作者感受的句子画出一句。

6.作者观察的顺序从（）到（）。这段文字主要通过描写

（）衬托了同胞的心灵美，民族团结的精神美。

（二）课外阅读

家乡的草原

放暑假了，听说要带我到乡下家度假，乐得我差点跳起来。这是我盼望已久的事

情，因为那里不仅有美丽的大草原，而且今年的那达慕大会也在那儿召开。

来到家的第二天清晨，我就迫不及待地拉着来到大草原边上。这时，晨雾还没有

散去，透过淡淡的晨雾，可以隐隐约约地看到藏在晨雾里的群山。这乳白色的晨雾给远处的群

山增添了一种神秘的色彩，好像群山里面有着不可揭示的。

吃过早饭，我和新结识的小朋友巴特尔来到了草原牧场。只见成群结队的牛羊，像是绣在

草原这块碧绿色毯上的朵朵鲜花。远处几十匹膘肥体壮的骏马四蹄生烟，在草原上尽情地

奔跑，好像一朵朵彩云飘在天空。

我正在欣赏着草原美景，突然，巴特尔大声喊道：“快走吧，那达慕大会已经开始了！”我

们赶紧向草原运动场跑去。远远地就听到了一阵喝彩声，原来是一位叔叔夺得了摔跤比

赛的第一名。最的赛马比赛要开始了。随着“啪”的一声枪响，一位骑着枣红马的叔叔第