第02讲 勾股定理的应用（知识解读+例题精讲+随堂检测）（解析版） 初中数学人教版（2024）八年级下册.docx

第02讲勾股定理的应用

考点1：实际测量问题

考点2:几何折叠问题

考点3：立体图形最短路径问题

重点：

（1）建模能力培养：能将实际问题、几何图形问题转化为直角三角形模型，明确勾股定理的适用条件。

（2）定理综合运用：熟练运用勾股定理进行边长计算，掌握勾股定理逆定理的判定方法。

（3）数学思想渗透：理解并运用转化思想（立体→平面、非直角→直角）和方程思想（折叠问题设未知数）

难点：

（1）折叠问题的等量关系分析：帮助学生准确识别折叠前后的对应线段，建立未知与已知的联系。

（2）立体图形的展开与路径讨论：让学生理解“化立体为平面”的本质，掌握长方体多种展开方式的分类讨论方法。

（3）综