2026年春季统编版二年级下册语文教学计划(含进
度表)
一、指导思想
本学年春季学期教学以《义务教育语文课程标准》为依据,立足二年级学生身心发展特点与语文学习基础,围绕“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养,以教材人文主题与语文要素双线组织教学。注重在真实语言情境中落实素养目标,整合课内外资源,培养学生自主识字、阅读理解、口语表达与书面写话能力,让学生在语文实践中感受中华文化魅力,形成积极的学习态度与良好的学习习惯。
二、学情分析
经过一年级及二年级上册的学习,学生已认识约1300个常用汉字,会写600个左右汉字,掌握音序查字法、部首查字法等基本识字方法,具备
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