2024年小学数学课外活动计划.pdfVIP

2024年小学数学课外活动计划

2024年小学数学课外活动计划1

一、学情分析

一年级有22人，男生11人，女生11人。大多数学生具有较好的

动手、动口能力，但不能完整地表达自己的思维意识，思考过程欠条理

性，与他人的交流合作意识不强，自主学习意识不够。

二、教学目标

1．培养学习数学的兴趣，通过解决问题树立自信，培养学生的数

学思维能力。

2．以问题解决、思维训练为核心，使学生掌握多种思维方式，灵

活运用知识解决实际问题。

3．深化教材，拓宽学生的知识面，加深理解程度，提高学习意识。

三、教学内容

为了提高低年级同学的数学学习兴趣和运算的速度、准确率，本学

期决定从数字、图形、计算和数学应用四方面入手对学生进行辅导。四

方面相互贯通为学生打好基础，提高兴趣，培养学生的数学思维。

四、提质措施

1．兴趣是最好的教师，每节课都要有联系生活的学习素材和活动

内容，有多样化的教具和新颖的教学模式，使学生对趣味数学课充满期

待。

2．丰富课堂练习内容，使孩子们体会到学习趣味数学的用途，真

正发展学生的思维，培养运用数学的能力。

2024年小学数学课外活动计划2

一、积极开展小学数学课外活动的重要意义

目前，世界科学技术迅猛发展，这对我们的教育是一场新的挑战。

为了适应我国的四化建设，为了适应世界科学技术高度发展的需要，我

们的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。按三个面向的要求，

从发展学生的智力、创造力出发，课外活动在教学工作中的地位更重要

了。小学数学课外活动在现代教学中有着十分重要的教育意义。

1.能够广泛地接受新信息

课外活动的内容不受教学计划和教科书的限制，也不受班级授课时

间的限制，可以使学生多渠道地接受各种新信息。

例如，微电脑知识是现代科学技术的新信息，根据我国现有的条件，

尚不能把它列入小学数学教材的内容，但它可以作为课外活动的内容，

使学生及早地接触科学技术的最新信息。

在课外活动中，也可深入浅出地向学生介绍哥德巴赫猜想、七桥问

题、四色问题、莫比乌斯环、模糊数学、图论等，使学生及早接触一些

新的数学思想。

2.能够培养学习数学的兴趣

儿童本性是喜爱游戏的，在游戏中，他们是不知疲倦的。数学课外

活动能够吸引学生参加，把学习数学变成生动有趣的游戏活动，从而培

养学生学习数学的兴趣。

一、积极开展小学数学课外活动的重要意义

目前，世界科学技术迅猛发展，这对我们的教育是一场新的挑战。

为了适应我国的四化建设，为了适应世界科学技术高度发展的需要，我

们的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。按三个面向的要求，

从发展学生的智力、创造力出发，课外活动在教学工作中的地位更重要

了。小学数学课外活动在现代教学中有着十分重要的教育意义。

1.能够广泛地接受新信息

课外活动的内容不受教学计划和教科书的限制，也不受班级授课时

间的限制，可以使学生多渠道地接受各种新信息。

例如，微电脑知识是现代科学技术的新信息，根据我国现有的条件，

尚不能把它列入小学数学教材的内容，但它可以作为课外活动的内容，

使学生及早地接触科学技术的最新信息。

在课外活动中，也可深入浅出地向学生介绍哥德巴赫猜想、七桥问

题、四色问题、莫比乌斯环、模糊数学、图论等，使学生及早接触一些

新的数学思想。

2.能够培养学习数学的兴趣

儿童本性是喜爱游戏的，在游戏中，他们是不知疲倦的。数学课外

活动能够吸引学生参加，把学习数学变成生动有趣的游戏活动，从而培

养学生学习数学的兴趣。

二、课外活动安排：

第二周:测量比赛

根据学生学习的第一单元：测量，从中学习了长度单位、质量单位，

这次活动可以把这个加以运用，能对学生的测量这一单元有更深入的了

解

活动工具：卷尺、直尺、测绳等活动过程：

1、把校内一些具体事物用数学表示出来。例如指导学生测量学校

中旗杆、大树、楼房的高度，道路、操场、园地、教学等的长度，把测

量计算的结果写在特制的标牌上，分别安插或悬挂在相应的地方

2、胜

活动结果记录：第二组获胜

看哪一组同学速度快，最先测完，测量最准备，哪组就获

第六周：数学文艺会

数学文艺会演出有关数学知识的文艺节