一年级数学基础知识测评卷.docxVIP

一年级数学基础知识测评卷

亲爱的家长朋友们，可爱的小朋友们：

数学是我们认识世界、解决问题的重要工具，而一年级的数学学习，则是这趟奇妙旅程的起点。这份测评卷旨在帮助小朋友们回顾和检验本学期（或阶段性）所学的数学基础知识，查漏补缺，为后续学习打下坚实的基础。它不像学校里的考试那么严肃，更像是一次有趣的数学小探险。请小朋友们在家长的适当引导下（注意，是引导不是代做哦！），认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成！

测评说明：

1.本卷涵盖一年级数学核心基础知识，题型多样，注重基础与应用。

2.请小朋友们独立思考，认真作答，书写工整。

3.家长可根据孩子的实际情况，合理安排完成时间，营造轻松的答题氛围。

4.完成后，可对照参考答案（若有）进行批改，重点关注错误原因，帮助孩子理解并改正。

---

一、数与代数(NumberandAlgebra)

(一)数的认识(UnderstandingNumbers)

1.填空题

*看图写数。

(此处应有图：例如3个苹果，10个小圆圈，18颗星星等)

*()()()

*按顺序填数。

*11,12,(),(),15,()

*20,18,(),14,(),()

*17里面有()个十和()个一。

*一个数，个位上是5，十位上是1，这个数是()。

*与13相邻的两个数是()和()。

*比9大，比13小的数有()、()、()。

2.选择题(选择正确答案的序号填在括号里)

*下面哪个数最大？()

A.12B.19C.15

*一个两位数，它的最高位是()。

A.个位B.十位C.百位

*10后面的第3个数是()。

A.12B.13C.14

(二)10以内数的加减法(AdditionandSubtractionwithin10)

1.直接写出得数

*3+5=()

*9-4=()

*7+2=()

*10-6=()

*0+8=()

*6-0=()

*4+4=()

*8-8=()

2.在○里填上“”、“”或“=”

*7○9

*6+1○8

*9-3○5

*10○5+5

3.□里填几？

*2+□=7

*□-3=6

*8-□=8

*□+□=10(此题答案不唯一)

(三)20以内的进位加法和退位减法(AdditionwithCarryingandSubtractionwithBorrowingwithin20)

1.看谁算得又对又快

*9+5=()

*8+6=()

*12-7=()

*15-8=()

*7+7=()

*13-5=()

*6+8=()

*11-3=()

2.看图列式计算

*(此处应有图：例如左边8个笑脸，右边7个笑脸，合起来一共多少个？)

*□+□=□

*(此处应有图：例如一共有14个气球，飞走了5个，还剩多少个？)

*□-□=□

(四)解决问题(ProblemSolving)

1.小红有5支铅笔，妈妈又给她买了7支，小红现在一共有多少支铅笔？

*□○□=□(支)

*答：小红现在一共有______支铅笔。

2.草地上原来有10只小鸡在捉虫子，后来有3只小鸡回到了鸡妈妈身边，草地上还剩多少只小鸡？

*□○□=□(只)

*答：草地上还剩______只小鸡。

3.小明要做12道数学题，已经做了8道，还要做几道才能完成？

*□○□=□(道)

*答：还要做______道才能完成。

---

二、图形与几何(ShapeandGeometry)

(一)认识图形(RecognizingShapes)

1.连一连(将图形名称与对应的图形连起来)

*(此处应有图形：圆形、正方形、长方形、三角形、圆柱体、球体等)

*圆形正方形长方形三角形球

2.圈一圈(在下列物品中，圈出你认为是正方体的物品)

*(此处应有物品图片：例如魔方、书本、篮球、骰子、罐头等)

3.数一数(下面的图形是由几个小正方体拼成的？)

*(此处应有由小正方体拼成的简单立体图形)