文明单位建设活动记录参考范文.docxVIP

XX单位“学习重要精神，提升文明素养”专题学习暨文明实践活动记录

一、活动名称

XX单位“学习重要精神，提升文明素养”专题学习暨文明实践活动

二、活动时间

XXXX年X月X日下午X时至X时

三、活动地点

单位X号会议室、单位办公区域及周边路段

四、参与人员

单位领导班子成员、全体在职干部职工

五、组织单位

单位文明单位创建工作领导小组办公室（或XX部门牵头）

六、活动主题

深入学习领会重要精神，强化干部职工文明意识，践行文明行为，营造浓厚创建氛围，助力文明单位建设再上新台阶。

七、活动背景与目的

为持续深化我单位文明单位创建工作，进一步提升全体干部职工的思想政治觉悟和文明道德素养，将学习贯彻重要精神与日常工作和行为规范紧密结合，引导广大职工自觉成为文明行为的践行者、传播者和示范者，特组织本次专题学习与实践活动。旨在通过理论学习与实际行动相结合的方式，巩固前期创建成果，解决当前存在的不足，推动形成人人讲文明、事事讲规范的良好风尚。

八、活动内容与过程

（一）专题学习阶段

活动伊始，由单位主要领导同志主持并作动员讲话。领导强调，文明单位建设是一项系统工程，关乎单位形象，更关乎每一位职工的切身利益和职业发展。当前，我们正处于创建工作的关键时期，全体职工要提高政治站位，深刻认识加强文明素养的重要性与紧迫性。

随后，办公室主任（或宣传部门负责人）带领全体人员共同学习了近期上级关于精神文明建设的一系列重要指示精神和相关文件要求。学习材料紧密结合单位实际，重点解读了在新时代背景下，如何将文明理念融入业务工作、服务流程和队伍建设的各个方面。学习过程中，大家认真聆听，详细记录，并就学习内容中的重点难点进行了简要的提问与解答，确保学习入脑入心。

（二）交流研讨阶段

在专题学习的基础上，活动转入交流研讨环节。围绕“如何在本职岗位上践行文明规范”、“当前工作中存在哪些不文明现象及改进建议”等议题，各部门代表踊跃发言，分享了本部门在文明创建中的经验做法和心得体会。有的同志提出，应加强办公环境的日常维护与整洁，营造舒心高效的工作氛围；有的同志谈到，在对外服务中，要进一步提升沟通技巧和服务态度，展现单位良好风貌；还有同志建议，多组织类似的文明实践活动，以活动促养成，以实践强意识。研讨现场气氛热烈，大家畅所欲言，提出了许多富有建设性的意见和建议。单位领导对大家的发言给予了肯定，并就一些具体问题与大家进行了深入探讨。

（三）文明实践阶段

理论学习与思想碰撞之后，全体人员移步至单位办公区域及周边路段开展文明实践活动。活动分为两个小组：一组负责办公区域内的环境整理，对桌面物品摆放、文件资料归档、公共区域卫生死角进行了集中清理和规范，倡导“桌面整洁、环境有序”的办公文明；另一组则走向单位周边路段，对人行道上的烟头、纸屑、塑料瓶等垃圾进行了拾捡，并向过往行人发放了文明出行、垃圾分类的宣传手册，以实际行动传递文明理念，美化公共环境。在实践过程中，大家分工协作，积极投入，展现了良好的精神风貌。

九、活动成效与亮点

（一）思想认识得到新提升

通过专题学习和深入研讨，全体干部职工对文明单位建设的内涵、重要性有了更为深刻的理解和认识，进一步增强了参与创建工作的主动性和自觉性。大家普遍认为，文明素养不仅是个人品德的体现，更是单位整体形象和软实力的重要组成部分。

（二）文明意识得到新强化

实践活动让大家在亲身体验中感受到了文明行为的力量。办公环境的焕然一新和周边环境的洁净优美，使大家直观体会到文明习惯对于提升工作生活品质的积极作用。许多职工表示，将从自身做起，从小事做起，自觉规范言行，争当文明职工。

（三）创建氛围得到新营造

本次活动将学习与实践有机结合，形式多样，内容充实，有效调动了职工的参与热情。活动后，大家在工作交流中也更多地关注文明话题，单位内部初步形成了“人人谈论文明、人人践行文明”的良好氛围。

（四）活动亮点

本次活动的突出亮点在于“学”与“做”的紧密结合。不仅有理论层面的学习灌输，更有实践层面的亲身体验，避免了以往单纯说教式学习的枯燥感，使文明理念在潜移默化中深入人心，真正做到了知行合一。

十、存在不足与改进方向

（一）存在不足

1.部分职工在研讨环节发言不够积极主动，参与深度有待加强。

2.文明实践活动的覆盖面和持续性有待进一步拓展和巩固，如何将一次性活动效果转化为常态化行为习惯，仍需探索。

3.个别职工在实践活动中，对文明行为细节的关注和执行还不够到位。

（二）改进方向

1.未来将创新学习研讨形式，鼓励更多职工走上讲台分享感悟，或采用分组辩论等方式激发思考，提高参与度。

2.建立健全文明行为激励与约束机制，将文明素养表现纳入职工日常考核和评优评先范畴，推动文明实践活动常态化、长效化。

3.加强日常巡查与提醒，对办公区域、服务窗口等重点部