9.1 自然特征与农业（导学案）（解析版） 初中地理人教版（2024）八年级下册.docxVIP

9.1《自然特征与农业》导学案

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【新课标要求】

?从区域视角认识西北地区的自然环境特征及其对人类生产生活（特别是农业）的影响，理解人地关系，初步形成因地制宜和可持续发展的观念。

【学习目标】

?人地协调：理解西北地区干旱环境对人类活动的限制，以及人类如何适应和改造环境发展农业，并认识到过度开发可能带来的环境问题，树立可持续发展观念。

?综合思维：能够综合分析地理位置、地形、气候、水文、植被等自然要素的相互作用，以及自然条件与农业生产之间的因果关系。

?区域认知：掌握认识一个区域（特别是干旱区）自然特征与农业活动的基本方法，学会用比较的视角看待西北地区与其他区域的差异。

?地理实践力：培养读图、析图能力，能够从地图和景观图中获取信息；鼓励通过案例探究（如新疆绿洲农业、宁夏平原灌溉）分析地理问题。

【重难点】

?重点：西北地区“干旱”的自然环境特征及其成因；自然环境各要素之间的相互联系；“干旱”环境下的农业生产特色（因地制宜）。

?难点：对“自然地理环境整体性”的理解与应用；西北地区内部东西方向自然景观差异的原因；“绿洲农业”和“灌溉农业”的分布、水源及价值。

【课前预习——你相当可以】

活动一：认识西北地区景观变化规律及原因。读P80

1.根据照片反映的地理环境差异，按照从湿润到干旱的顺序，将三