小学信息技术三年级下册：因特网访问与网页内容保存.docx

小学信息技术三年级下册：因特网访问与网页内容保存

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》“在线学习与生活”模块，是学生系统接触网络信息获取与管理的起始关键课。从知识技能图谱看，它上承浏览器基本操作与网址输入，下启信息的甄别、整理与加工，是构建“信息意识”与“数字化学习与创新”素养链条中不可或缺的一环。核心概念聚焦于“网络信息的保存”，关键技能涉及网页、图片及文字片段的多种保存路径，认知要求从“识记”操作步骤提升至在具体情境中“理解”与“应用”不同保存策略的价值。过程方法上，本课天然蕴含“规划获取保存管理”的数字化信息处理流程，课堂将通过设计真实的信息需求任