中考一轮复习:文明的脉络与家园的守望——《道德与法治》九年级专题整合教学设计.docx

中考一轮复习:文明的脉络与家园的守望——《道德与法治》九年级专题整合教学设计.docx

中考一轮复习:文明的脉络与家园的守望——《道德与法治》九年级专题整合教学设计

一、教学内容分析

??本课内容根植于《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》“国情教育”模块,聚焦“中华优秀传统文化及革命文化、社会主义先进文化”与“生态文明建设”两大主题群。从知识技能图谱看,它要求学生系统整合“中华文化的特点、价值与创新性发展”“中华民族精神的丰富内涵与时代价值”“生态文明理念、基本国策与发展道路”等核心概念,并能在具体情境中辨析文化现象、评价生态行为、论证国家方略。这些内容是理解“五位一体”总体布局的文化与生态维度的关键节点,上承国家发展道路,下接公民责任担当,在知识体系中居于枢纽地位。过

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