- 0
- 0
- 约6.98千字
- 约 8页
- 2026-02-12 发布于河南
- 举报
2024年台湾省主治医师(心内科)师考试试卷
一、单琬獐题(共题,每题分,每题的备选项中,只有个事量符合题
2521
意)
I、一个未知化合物,官能回鉴定试救时得到如下结果:①硝酸钠钺试脸(+):
②溪代「二院亚胺试验,结果为橙色:③红外光谱表明,在有一较
N∙3400cm∙1.
强的宽汲取峰。下面说法中正确的是_。
A.该化合物可能是脂肪族伯您,碳原子数在10以下
B.该化合物可能是脂肪族仲醇,碳原子数在IO以上
C该化合物可.能是脂肪族仲静,碳原子数在10以卜.
D.该化合物可能是腑肪族伯胺,碳原子数在10以下
2、夜间卧位型心绞疝的发生与下列哪项因素有关
A.冠脉痉率
B.左室排血鬓削减
C.冠脉血流削减
D.静脉回流增加,心脏作工增加辄耗
E.夜间血压低
3、卜.列各项最有助于心源性肝硬化的诊断是
A.腹部移动浊音阳性
B.肘静脉压上升
C.转史酶上升
D.洁,球蛋白比例降低
E.心尖区2/6级收缩期杂音
4、患者,男,39岁,反熨出现上腹部烧灼感伴反酸1年,近半个月来加重并出
现恶心、呕吐等症状,省镜检查发觉肖窦部溃疡,卜二指肠球部变形。最可能
的诊断为
A.胃多发渍疡
B.幽门管溃疡
C十二指肠溃疡
D.更合性渍疡
E.雄治性溃疡
5、鉴别正浜丁烷、仲浜丁烷、叔浜丁烷的化学试剂是
A.AgN03∕R0H
B.NaOHZROH
C.NaOH∕H2O
D.Na
、血钾可使下列哪项洋地黄所致的心律失常加武
6i⅛
A.室性期前收缩、二联律
B.心室率快的心房抖动
C.非阵发性交界性心动过速
D.完全性心脏传导阻滞
E.室性心动过速
7、关于影像质量评价的叙述,错误的是
A.清晰度一一影像重建组织细微环节的可见度
B.辨别率是清晰度的测定方法之
C.MTF=O,表示影像能完全重建
D.响应函数一测量不同空间频率下幅度的衰减
E.量子所点是X线照片斑点产生•的最大因素
8、急性肾小管坏死的试验室表现是
A.尿比重低且较固定
B.尿中蛋白以大分子蛋白为主
C.尿钠含量削减
D.滤过钠排泄分数常小于1
E.以上都不对
9、甲状腺功能亢进症的主要临床表现是
A.突眼、心率增快,基础代谢率增高
B∙心慌、多食、消瘦、怕热、腿软、乏力
C代谢亢进、神经兴奋性增高、突眼、甲状腺肿
D∙甲状腺肿大、基础代谢率高
E.兴奋、急躁、心率增快、怕热多汗
10、下列物质中不能发生次碘酸瓜验的是一。
A.丙朋
B.茉甲酮
C.仲「醇
D.甲醛
U、心肌的中时诊断急性心肌梗死特异性最而的是
A.CK-MB及1.DH2
B.CK-MM1.DH1.
C.CK-MB及1.DH1.
D.CK-MB及1.DH3
E.CPK-BB及1.DH1.
12、患者,女,22岁,诊断为双上肺维发型肺结核,掇涂片阳性。予四联抗结
核药物治疗,其联合用药的目的是
A.缩短疗程
B.减轻药物的副作用
C.快速杀灭A群结核菌
D.增加药物的协同作用,削减耐药菌产生
E.防止病变扩散
13、下列哪种试剂可以检验浪丁烷一
A.硝酸银溶液
B.氮氧化钠溶液
C.高钛酸钾溶液
D.水
14、心肌梗死的圾基本病因是
冠状动脉栓塞
Λ.
B.冠状动脉炎症
C.冠状动脉粥样硬化
D.冠状动脉先天性畸形
E.冠状动脉痉挛
、患者,男,岁,阵发性心悸年,每次心悸均为突然发生,持续〜
152830.53h
・本次发作时心律齐,心电图波形态正常,波不能明确杳见.
您可能关注的文档
- 2024年天津市滨海新区重点达标名校中考三模英语试题含答案.pdf
- 2024年北京市西城区中考物理一模试卷及答案解析.pdf
- 2024年初中物理教学总结与反思初中物理教学工作反思.pdf
- 2024年出纳第二季度工作总结(3篇).pdf
- 学生研究性学习、社会实践、社区服务学分认定管理实施细则.docx
- 学校教学管理专业委员会(学术委员会)议事规则.docx
- 在XX区“招商引资突破年”动员部署会上的讲话.docx
- 在XX区安全生产、消防安全暨区安委会第一季度全体会议上的讲话.docx
- 教师教学自我增值评价模型构建尝试与数据采集办法.docx
- 2025-2026秋学校党建品牌创建工作总结:打造党建品牌,深化引领,提升党建工作影响力.docx
- 2026年新学期教学办公区域6S管理标准推行实施方案.docx
- XX市第一二一中学XX市第九十中学2025-2026学年第一学期学校教学常规检查整改报告.docx
- (3篇)XX公司在干部大会上的表态发言.docx
- 在XX医院大型医院巡查反馈问题整改工作推进会上的讲话.docx
- 教师教学梦想与职业幸福感主题沙龙活动策划与纪实.docx
- 学生学业预警机制建立具体办法、预警通知书模板与帮扶记录.docx
- 2025-2026学年教学管理工作先进个人评选办法与事迹.docx
- 教师解题、命题等业务能力测试详细实施方案与成绩分析报告.docx
- 2025-2026秋学校对外交流合作总结报告:拓展合作渠道引进优质资源提升影响力.docx
- 实验室面向学生开放管理具体制度、申请流程与使用记录表格.docx
原创力文档

文档评论(0)