原创力文档第五单元办法
思辨之中见智慧;主题情境
当别人把杨桃画成五角星时，我们应该怎么做？让我们一起走进生活故事展，看看老师是怎么做的吧！;1.【读准字音】给下面加点字选择正确的读音，画“√”。
审视(sěnshěn)半晌(xiǎnɡshǎnɡ)教诲(huǐhuì)
老师倒(dǎodào)退时，不小心碰倒(dǎodào)了桌上的杨桃。;2.【读懂课文】根据语境，看拼音写字词。
上，老师拿出两个杨桃在
的讲桌上，让我们拿出一纸，坐在各自的上画杨桃，我把杨桃画成了五
第五单元办法
思辨之中见智慧;主题情境
当别人把杨桃画成五角星时，我们应该怎么做？让我们一起走进生活故事展，看看老师是怎么做的吧！;1.【读准字音】给下面加点字选择正确的读音，画“√”。
审视(sěnshěn)半晌(xiǎnɡshǎnɡ)教诲(huǐhuì)
老师倒(dǎodào)退时，不小心碰倒(dǎodào)了桌上的杨桃。;2.【读懂课文】根据语境，看拼音写字词。
上，老师拿出两个杨桃在
的讲桌上，让我们拿出一纸，坐在各自的上画杨桃，我把杨桃画成了五
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