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初中生地理学习策略与空间思维能力培养的关系研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中生地理学习策略与空间思维能力培养之间的关系。通过分析当前初中地理教育的现状及学生空间思维能力的发展特点，提出有效的学习策略，以期为提升初中生地理学习效果和空间思维能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中生；地理学习策略；空间思维能力；关系研究

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**一、背景分析**

（一）1.地理学科的重要性日益凸显

在全球化背景下，地理学科的重要性愈发显著。地理不仅关乎自然环境的认知，更涉及社会经济、文化等多方面的综合理解。初中阶段是学生地理知识体系构建的关键时期，良好的地理学习基础能为高中乃至大学阶段的学