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中学语文阅读教学中探究式学习策略与效果评价研究论文

摘要：本论文以中学语文阅读教学为研究对象，探讨探究式学习策略的应用及其效果评价。通过对探究式学习策略的理论分析，结合实际教学案例，旨在为中学语文阅读教学提供有益的参考和启示。

关键词：中学语文阅读教学；探究式学习策略；效果评价

一、引言

语文阅读教学作为中学教育的重要组成部分，一直以来都备受关注。然而，传统的阅读教学模式往往过于注重知识的传授，忽略了学生的主体性和创造性。随着教育改革的深入推进，探究式学习作为一种新型的教学模式，逐渐引起了人们的关注。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）探究式学习策略的理论基础

1.探究式学习的内涵及特点