学校交通安全宣传月活动材料清单.docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于山东
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学校交通安全宣传月活动方案

为切实增强全校师生及家长的交通安全意识、文明出行素养和自我保护能力,规范交通行为,从源头防范校园及周边交通安全事故,营造平安、文明的校园交通环境,结合我校办学实际,特制定本次交通安全宣传月活动方案。

一、活动主题

守交通法规做文明行者筑平安校园

二、活动时间

XX年XX月(整月)

三、活动对象

全校教职工、全体学生、学生家长

四、活动目标

1.让学生系统掌握交通安全基础常识,明晰闯红灯、横穿马路、违规乘车骑行等危险行为的危害,养成文明、安全出行的良好习惯。

2.强化教师交通安全教育职责和校园交通管理能力,发挥教师以身作则的榜样引领作用,规范教职工日常通勤行为。

3.推动家校协同共育,向家长普及交通安全知识和接送学生交通规范,形成“学校+家庭”联动的交通安全防护合力。

4.营造校园及周边浓厚的交通安全宣传氛围,让交通安全理念深入人心,切实消除校园周边交通隐患。

五、主要活动内容及实施安排

(一)启动宣传,营造全域氛围

1.举行宣传月启动仪式:利用升旗仪式,由学校领导作动员讲话,向全校师生发出交通安全倡议,明确活动意义和参与要求,正式拉开活动序幕。

2.校园阵地宣传:在校门口、宣传栏、教学楼、操场等区域悬挂交通安全宣传横幅、张贴主题海报;利用校园电子屏、广播,每日上下学时段循环播放交通安全知识、警示标语和文明出行提示。

3.发放宣传材料:向全体学生发放交通安全宣传手册、《致学生家长的交通安全一封信》,要求学生与家长共同学习,《致家长的一封信》签字回执后由班主任统一回收、分类存档。

(二)主题教学,夯实安全知识

1.召开交通安全主题班会:各班必须召开1次交通安全主题班会,结合学段特点设计内容。低年级以动画、儿歌、情景模拟为主,讲解过马路、乘车基本安全规则;中高年级以案例分析、知识问答、小组讨论为主,解读交通法规、识别交通标志、讲解突发情况避险方法。所有班会需做好书面记录,留存课件、活动影像等资料。

2.开展交通安全知识讲座:邀请辖区交警大队警官进校园,开展专业交通安全知识讲座,结合本地校园周边典型交通事故案例,讲解师生通勤、学生上下学的交通安全要点,现场解答师生的交通疑问,提升教育专业性和针对性。

(三)特色活动,强化实践体验

1.开展交通安全手抄报与黑板报评比:按学段分层开展,低年级以交通安全主题手抄报制作为主,内容围绕交通标志识别、文明出行规范、安全乘车要点等;高年级以班级为单位,制作交通安全主题黑板报,要求主题鲜明、内容详实、版面美观、字迹工整。学校组织专人进行评比,优秀手抄报在校内宣传栏展示,优秀黑板报进行校园内观摩学习。

2.组织交通标志识别实践活动:在校园内设置模拟交通标志场景,组织学生现场识别红绿灯、斑马线、禁止通行、慢行、礼让行人等常见交通标志,讲解标志含义和使用场景,让学生在实践中加深认知、提升实操能力。

3.开展“交通安全小小宣传员”评选:鼓励学生将所学交通安全知识分享给家人、邻居,向家长提出文明出行建议,以绘画、口述、短视频等形式记录分享过程。各班择优推荐,学校统一评选“交通安全小小宣传员”并予以表彰,激发学生参与积极性和责任意识。

(四)家校协同,深化教育效果

1.家校群常态化宣传:各班班主任通过班级微信群、QQ群,每周至少推送2次交通安全知识、校园周边交通注意事项、典型事故案例,提醒家长做好孩子的交通安全监护,规范自身接送孩子的交通行为,不违规停车、不逆行、不闯红灯、不占道等候。

2.开展家长志愿交通劝导:组织家长志愿者,在上下学高峰时段,配合学校教职工和辖区交警,在校园门口及周边重点路段开展交通志愿劝导,引导学生安全过马路、规范乘车,疏导接送车辆有序停放,维护校园周边交通秩序。

(五)教师引领,规范示范行为

1.开展教职工交通安全专题培训:组织全体教职工开展1次交通安全专题培训,讲解最新交通法规、教师通勤(自驾、骑行、步行)安全要点、校园周边交通疏导岗位职责,明确教师在学生交通安全教育中的主体责任,要求教师以身作则,自觉遵守交通规则,为学生树立文明出行榜样。

2.严格落实教师值岗责任:严格执行上下学时段教师校门口值岗、路队护送制度,要求值岗教师认真履行职责,引导学生有序进出校园、安全过马路,及时劝阻学生及家长的不文明交通行为,做好值岗记录。

六、工作要求

1.高度重视,精心组织:各部门、各班级要充分认识交通安全工作的重要性,严格按照方案要求,结合实际细化活动安排,认真组织开展各项活动,确保活动落地见效、不走过场。

2.注重结合,突出实效:各项活动要贴合学生学段特点、校园实际和周边交通情况,注重知识讲解与实践体验相结合、校内教育与校外联动相结合,避免形式化,切实提升师生及家长的交通安全意识和实操能力。

3.强化落实,注重留存:各班级、各部门要做好各项活动的组织实施

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