2025年淅川县招聘教师考试真题(2).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河北
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2025年淅川县招聘教师考试笔试试题

《综合知识》

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是()。

A.家长的意见

B.减少课堂混乱

C.听课的效果

D.对人际关系的影响

【答案】:D

2.在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是()。

A.形成良好的道德意志

B.形成良好的道德环境

C.形成良好的道德情感

D.形成良好的道德习惯

【答案】:D

3.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。

A.教师职业角色信念阶段

B.教师职业角色内化阶段

C.教师职业角色认同阶段

D.教师职业角色认知阶段

【答案】:A

4.关于组织班会应注意的事项,下列描述错误的是()。

A.要有的放矢

B.班千部要做好“导演”工作

C.主题不宜过杂

D.班主任应是引导者

【答案】:B

5.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。

A.开放性原则

B.平等性原则

C.可信性原则

D.针对性原则

【答案】:C

6.成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。

A.犹豫不决

B.回避这项任务

C.坚决选择这项任务

D.可能选择这项任务

【答案】:B

7.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。表明孔子很强调()。

A.启发式教学

B.学习与行动相结合

C.学习与思考相结合

D.因材施教

【答案】:C

8.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()。

A.定量研究法

B.观察法

C.定性研究法

D.个案研究法

【答案】:C

9.教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩()。

A.存在负相关

B.有利有弊

C.没有关系

D.关系不明显

【答案】:A

10.()在其著作《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。

A.卢梭

B.洛克

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

【答案】:B

11.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的泛智教育的思想出自()。

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《康德论教育》

D.《雄辩术原理》

【答案】:B

12.()非常重视教育,认为抓好教育应是统治者的头等大事,主张教育应该培养国家的哲学家兼政治家。可以担任更重要的国家领导职务,经过实际锻炼再进行严格的考试和挑选,其中少数人便可以成为“哲学王”,可以做国家最高统治者。

A.柏拉图

B.夸美纽斯

C.福禄贝尔

D.叶澜

【答案】:A

13.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。

A.纵向迁移

B.逆向迁移

C.垂直迁移

D.横向迁移

【答案】:D

14.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是()。

A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课

B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外

C.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动

D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课

【答案】:B

15.将心理学引入教育的第一人是()。

A.裴斯泰洛齐

B.夸美纽斯

C.亚里斯多德

D.赫尔巴特

【答案】:D

16.目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。

A.德鲁克

B.布鲁纳

C.杜威

D.马卡连柯

【答案】:A

17.可能危及人体健康和人身、财产安全工业产品,在未制定国家标准、行业标准的情况下,必须符合()要求。

A.部门标准

B.保障人体健康,人身、财产安全的要求

C.同等情况下其他类似行业的标准

D.技术监督管理部门的要求

【答案】:B

18.公文保密程度逐级递增的顺序是()。

A.秘密、保密、机密

B.秘密、绝密、机密

C.秘密、机密、绝密

D.机密、秘密、绝密

【答案】:C

19.理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础。这一理论假设的核心是认为人()。

A.追求经济利益

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