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2025年教师职称-江西-江西教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、以下哪项是《中华人民共和国教师法》明确规定的教师权利？

A.有权拒绝学校不合理的工作安排

B.有权参与学校民主管理

C.有权获取国家和社会的尊重

D.有权接受继续教育

【参考答案】B

【解析】《教师法》第八条明确教师享有参与学校民主管理的权利。选项A未明确法律依据，选项C和D属于教师义务或社会义务，与权利性质不符。

2、马克思主义哲学的基本立场是？

A.实践第一的观点

B.唯物辩证法

C.唯物史观

D.辩证唯物主义

【参考答案】A

【解析】马克思主义哲学以实践为核心，强调实践是认识的基础和动力。选项B、C、D是马克思主义哲学的具体内容或组成部分，而非基本立场。

3、双减政策中减负主要针对？

A.义务教育阶段学生作业量

B.高中阶段考试次数

C.教师课时压力

D.长辅导费用

【参考答案】A

【解析】根据教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，双减核心是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，其他选项与政策目标无关。

4、班级授课制的提出者是？

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.蒙台梭利

【参考答案】A

【解析】班级授课制由捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中系统阐述，其他选项代表不同教育流派或改革思想。

5、三全育人工作要求中全员育人强调？

A.教师主导作用

B.家校社协同机制

C.学生自主管理

D.教学质量提升

【参考答案】B

【解析】全员育人指学校、家庭、社会共同参与育人工作，强调协同机制，其他选项属于具体实施维度。

6、双新改革中新课程主要指？

A.新教材体系

B.新评价机制

C.新教师发展

D.新教学方式

【参考答案】A

【解析】双新改革（新教材、新教法）中，新课程指以学科核心素养为导向的教材体系，其他选项属于配套改革措施。

7、最近发展区理论提出者是？

【】A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.斯金纳

【参考答案】B

【解析】维果茨基在《思维与语言》中提出最近发展区概念，强调教学应略高于学生现有水平，其他选项代表不同教育心理学家。

8、十四五规划中教育发展的首要任务是？

A.促进教育公平

B.提升高等教育质量

C.发展职业教育

D.推进教育数字化

【参考答案】A

【解析《十四五规划和2035年远景目标纲要》明确将促进教育公平作为教育发展首要任务，其他选项是具体发展目标。

9、《中小学教育惩戒规则》惩戒措施需满足？

A.符合学校规章制度

B.与学生过错程度相当

C.有家长书面同意

D.经学生本人申请

【参考答案】B

【解析】规则第六条明确惩戒措施应与过错程度相当，其他选项属于程序性要求而非实质条件。

10、根据《教师法》规定，教师享有的权利不包括（）

A.获得国家规定的工资待遇

B.参与学校民主管理

C.侮辱、殴打学生

D.督促学生完成课业

【参考答案】C

【解析】《教师法》第八条明确教师享有言论、著作自由，但禁止侮辱、殴打学生。选项C直接违反法律，是正确答案。其他选项中，A为基本权益，B参与管理权利，D是教学职责，均合法合理。

11、新课程改革倡导的“三基”教育目标中，“基本方法”指（）

A.掌握基础知识

B.培养学习能力

C.树立科学精神

D.提升实践能力

【参考答案】B

【解析】“三基”包括基础知识、技能和基本方法。学习能力培养是基本方法的核心，对应选项B。其他选项中，A为基础知识，C、D属于基本素质范畴，与题干要求不符。

12、高中思想政治教材中“新发展理念”不包括（）

A.创新

B.协

C.绿色

D.开放

【参考答案】D

【解析】新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享五大理念。开放属于新发展格局的要素，但非核心理念，答案为D。其他选项均为明确写入教材的内容。

13、处理学生矛盾时，应坚持的原则是（）

A.压制学生

B.理性沟通

C.自行决定

D.报告家长

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》要求尊重学生人格，通过平等对话化解矛盾。选项B符合师生交往原则，其他选项均可能激化矛盾或违背教育。

14、《义务教育法》学生年满（）岁可申请小升初

A.12

B.13

C.14

D.15

【参考答案】B

【解析】根据现行法律，义务教育起始年龄为6周岁，计算至小升初时为13周岁。B准确，其他选项超出义务教育阶段范围。

15、教师专业发展阶段“反思性实践”阶段的核心任务是（）

A.规范教学行为

B.形成教育理念

C.优化教学策略

D.确立职业目标

【参考答案】C