2026年郴州职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(a卷).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年郴州职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(a卷).docx

2026年郴州职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、“赠人玫瑰,手有余香”是()的表现。

A.助人为乐

B.文明礼貌

C.爱岗敬业

D.遵纪守法

【答案】:A

【解析】“赠人玫瑰,手有余香”描述的是帮助他人之后自己也能获得愉悦感、满足感。该表述体现的是在社会交往中,主动为他人提供帮助、解决困难,这与助人为乐的内涵高度契合,即把帮助别人当作快乐。文明礼貌侧重于在人际交往中使用礼貌用语、遵守礼仪规范,以展现尊重和友善;爱岗敬业强调的是对本职工作的热爱和尽职尽责;遵纪守法注重的是遵守国家法律和社会纪律。所以该题应选体现帮助他人带来积极回馈这种行为表现的选项,也就是助人为乐。

2、如果一个人喜欢运动,那么他身体健康。小强不喜欢运动,所以小强身体不健康。这个推理是否正确?

A.正确

B.错误

C.无法确定

D.有条件正确

【答案】:B

【解析】不喜欢运动不一定是身体不健康的原因,可能有其他健康生活方式。

3、上级机关用于答复下级机关请示的公文是()。

A.意见

B.函

C.批复

D.命令

【答案】:C

【解析】用于答复下级机关请示的公文是批复。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项;命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以符合要求的是批复。

4、如果纽约时间是上午9点,那么莫斯科时间是几点?

A.下午10点

B.下午11点

C.凌晨12点

D.凌晨1点

【答案】:B.下午11点

【解析】纽约时间比莫斯科时间快7个小时。所以当纽约时间是上午9点时,莫斯科时间是下午11点。

5、找出以下数列的下一个数字:1,3,6,10,15,?

A.20

B.21

C.22

D.23

【答案】:A

【解析】这个数列是三角数列,每个数字都是前一个数字加倍的再加上1。因此,下一个数字是15加5,即20。

6、解方程组{4k+l=16,k-l=4},求k和l的值?

A.k=10,l=6

B.k=11,l=5

C.k=12,l=4

D.k=13,l=3

【答案】:C

【解析】将两个方程相加得5k=20,解得k=12。将k=12代入第一个方程得l=4。

7、下列对批复描述正确的是()。

A.期复性

B.主动性

C.广泛性

D.针对性

【答案】:D

【解析】批复是用于答复下级机关请示事项的公文,具有针对性、指示性、被动性和时效性等特点。针对性体现在批复是针对下级机关的请示而发的,下级有请示,上级才会有批复,且批复的内容会针对请示事项进行明确答复和指示。主动性与批复的性质不符,批复是被动行文,只有在下级机关提出请示后才会作出,并非主动发出。广泛性也不准确,批复是针对特定的请示事项和特定的请示机关,并非广泛适用。期复性一般是请示的特点,请示具有期复性,希望上级给予答复,而批复是对请示的回应,并非具有期复性。所以描述正确的是针对性。

8、黄赤交角的长期变化趋势是什么?

A.逐渐增大

B.逐渐减小

C.保持不变

D.先增大后减小

【答案】:B

【解析】黄赤交角的长期变化趋势是逐渐减小。

9、“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的()。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】:D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立,就成为人们行动的指南,不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿”,这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向,从教育工作开始规划直至最终完成,都围绕教育目的展开,体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等,使教育活动更有序、高效地开展,题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择,题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准,可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等,题干没有涉及评价方面的体现。综上,答案为导向功能。

10、解方程3(2y-1)=15,y的值是多少?

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:C.5

【解析】首先分配律展开,得到6y-3=15,然后将3移到等式右边,得到6y=1

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