2026年郑州轨道工程职业学院单招职业技能考试题库及答案详解（新）.docxVIP

2026年郑州轨道工程职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、刘某是某普通高校应届毕业生，23岁，尚未就业，依据《宪法》和法律规定，下列关于刘某权利义务的表述，正确的一项是（）。

A.无需承担纳税义务

B.有选举权和被选举权

C.不具有劳动权

D.不得被征兵服役

【答案】：B

【解析】该题主要考查公民的权利义务相关知识。根据《宪法》规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。本题中刘某为23岁的普通高校应届毕业生，满足年满18周岁且未提及被剥夺政治权利，所以其拥有选举权和被选举权。税收是国家财政收入的重要来源，公民有依法纳税的义务。虽然刘某尚未就业，但如果其有其他应税收入，比如获得稿费等情况，就需要承担纳税义务，所以不能说无需承担纳税义务。劳动权是公民的基本权利之一，我国《宪法》规定公民有劳动的权利和义务。刘某作为公民，无论是否就业，都依法享有劳动权。我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度，每年12月31日以前年满18周岁的男性公民，应当被征集服现役。刘某23岁，如果符合征兵条件，是可能被征兵服役的。综上，正确的是刘某有选举权和被选举权。

2、政府干预经济生活的基本手段是（）。

A.制定实施政策

B.参与市场竞争

C.施行计划经济

D.进行公私合营

【答案】：A

【解析】政府干预经济生活的基本手段是制定实施政策。政府通过制定和实施各类经济政策，如财政政策、货币政策、产业政策等，来引导和调节经济运行，实现宏观经济目标。政府参与市场竞争并不是其干预经济生活的基本手段，政府的主要职责是营造公平竞争的市场环境，而不是直接参与市场竞争，否则可能破坏市场的公平性和竞争性。施行计划经济不属于现代政府干预经济的基本手段，在现代经济中，市场经济是占主导地位的经济体制，计划经济体制下政府对经济全面管控，缺乏市场的灵活性和效率。公私合营是特定历史时期的经济改造方式，不是现代政府干预经济生活的基本手段，其主要目的是对资本主义工商业进行社会主义改造，与当前政府干预经济的方式不同。所以本题应选制定实施政策。

3、珍惜、合理利用土地以及切实保护耕地是我国的基本国策，国家对耕地予以保护，严格控制耕地转为（）。

A.土地

B.田地

C.非耕地

D.林地

【答案】：C

【解析】该题考查我国土地保护相关政策对耕地用途转变的规定。我国将珍惜、合理利用土地和切实保护耕地作为基本国策，目的在于严格保护耕地资源，避免其不合理减少。土地是一个宽泛概念，耕地本身就属于土地范畴，“严格控制耕地转为土地”表述逻辑不通。田地与耕地概念相近，“控制耕地转为田地”不具有实际政策意义。林地只是非耕地的一种特定类型，仅提及林地不能涵盖所有需要管控的耕地转变方向。而“严格控制耕地转为非耕地”能准确体现保护耕地的政策核心，全面概括了禁止耕地向非耕地用途转变这一重要要求。所以正确答案应是严格控制耕地转为非耕地。

4、法约尔指出“在管理方面，没有什么死板和绝对的东西。这全是尺度问题，管理的十四项原则是灵活的，是可以适应一切需要的。问题在于懂得如何使用它们。这是一门很难掌握的艺术，它要求智慧、经验、判断和对尺度的掌握。由机智和经验合成的掌握尺度的能力是管理者的主要才能之一”，这段论述体现了（）的思想。

A.系统管理

B.权变管理

C.效益管理

D.人本管理

【答案】：B

【解析】该论述强调管理没有死板绝对的东西，管理原则是灵活的，要根据一切需要进行调整，关键在于懂得如何使用这些原则，这需要智慧、经验、判断和对尺度的掌握。这与权变管理的思想相符，权变管理认为在管理中要根据组织所处的内外部环境随机应变，没有一成不变、普遍适用的管理理论和方法。系统管理强调用系统的观点和方法来研究和管理组织，将组织看作一个有机整体。效益管理侧重于追求组织活动的效益最大化。人本管理则突出以人为中心开展管理活动，重视人的作用和需求。均不符合论述所体现的思想。因此体现的是权变管理思想。

5、如果A并且B，且A成立，那么A并且B如何？

A.成立

B.不成立

C.不确定

D.条件不足

【答案】：A

【解析】根据联言推理的定义，如果A并且B，且A成立，那么A并且B必然成立。

6、景鸿公司在年底组织了公司团建活动，安排了一系列活动项目。该团建活动拟达到的目标一般包括（）。①计划②沟通③激励④技能⑤协作

A.①②③

B.②③④

C.②③⑤

D.①④⑤

【答案】：C

【解析】团建活动是为了增强团队凝聚力、提高团队协作能力和员工工作积极性等。沟通是团建活动的重要目标之一，通过各种活动项目，员工之间可以更好地交流信息、分