装配式装修下建筑装饰课程改革探索——以重庆建筑科技职业学院为例.pdfVIP

经济·管理·综述20209月

装配式装修下建筑装饰课程改革探索

要要要以重庆建筑科技职业学院为例

112

雷雨邹娟洪刚

（重庆建筑科技职业学院，重庆；重庆阿尔基比动画设计有限公司，重庆）

1.4013312.401331

要：

叶建筑装饰设计1要要要住宅空间曳是一门对于住宅空间设计与施工的一门专业核心课但是传统的设计与施工

手法已经不能满足大环境对于施工人员与技术的要求遥因此本文以从装配式装修入手改变传统的教学内容通过教学模

式的改革培养的学生符合装配式装修设计的人才要求也满足建筑装饰行业转型升级和建筑装饰产业现代发展的需要遥

关键词：

装配式装修曰筑装饰工程技术专业曰教学改革

中图分类号：文献标识码：文章编号：（）

G642A1673-0038202025-0096-03

0绪论装饰装修的生产率并有效节约劳动成本。用预制部品代替传统

《建筑装饰设计———住宅空间设计》为高职院校建筑装饰装修链条加快装修速度，提升居住品质。其流水化的施工生产线

1

工程技术专业学生所开设的一门专业核心课程。其教学目的在高精度、高质量，减传统施工时应人为因素而出现的质量问

于让学生通过学习在掌握一定的空间设计理论的同时能对住宅题，保证了质量的稳定性，同时也避免了传统装饰装修中对建筑

空间进行优化设计并提供施工方案。意在培养的学生的空间能结构的修改造成的安全隐患。一体式装修不仅保证了建筑物使

用的安全性，是有效解决了施工场地扰民问题，正做到节

力及项目把控能力。

月日该行业迎来产业结构调整。李克强总理主约、智能、环保、低碳，绿色装修，提高住宅环保品质。

2016914

持召开国务院常务会议，决定大力发展钢结构、混凝土等装配式2教学模式的改革

[1]

建筑，加快提高装配式建筑占新建建筑积的比例。2018全2.1教学模式

国两会上，李克强总理在《政府工作报告》中进一步强调，大力发依据《土木工程建筑装饰工程技术专业人才培养方

2019

展钢结构和装配式建筑，加快标准化建设，提高建筑技术水平和案》，本课程运用“产教结合”的教学模式，以理论教学为根基，采

[2]

工程质量。取“圆桌会议”的教学形式，将设计转换为具体施工方案，通过教

—住宅空间设

教育本是兴国之本，因此《建筑装饰设计——

1师所提供的项目资料指定设计与施工方案，学生以分组的形式

计》的课程改革应是装配式装修施工与空间设计相结合，减传完成资料整合图纸设计计量与计价施工（传统装修与装配式

---

统装饰