小学语文阅读与写作.pptVIP

无标题;语文课有两个重要的组成部分--;无标题;无标题;二、选择或概括文章的中心（有很;三、理解句子的含义所谓的含义就;四、某句话在文中的作用：1、文;五、修辞手法的运用和作用：1、;六、联系上下问解释词语的意思：;七、标点符号的作用1、——的作;八、给文章加上恰当的题目1、根;九、文章的写作顺序1、时间先后;1、文章开头一段的某一句话在文;2、文章表达了作者什么样的思想;3、概括文章主旨。对于这种题目;4、文中划线句子运用了什么表达;5、文中某句运用了什么修辞手法;无标题;6、文中某句话有什么含义？或告;7、说明文的阅读理解。对于说明;记叙文为主真情;1、可以有选择地翻阅一些高品质;7、立小标题，似乎文中有文，给;10、用“第一幕、第二幕”这样;一、写外貌不用“有”;如果你试着去掉文中的“有”，把;二、写说不出现“说”;三、写想不出现“想”;按照“写想不用想”的技巧，去;四、就是不用成语;如，写春天别用“风和日丽”，而;五、遇到“很”和“非常”想一想;六、环境里面有“真”“情”;七、要动连着动文;八、一秒钟的事写三百字;九、字数三四五这;学生学习写作一般要走过4个阶段;对小学生来说，文章开头一般有六;3.描写环境渲染气氛如《;5.揭示矛盾引出故事例如;（2）如《两个中队委员》的开头;无标题;结尾没有固定的公式。一篇文章如;1. 篇末点题法。这种方法是在;4. 直抒胸臆法。我们知道，一;注意：选择引用与主题有密切;一、多事实少空乏。即中间;怎样把句子写具体生动⑴秋天，;范文;我跑到果园里，来到那棵桃树前，;谢谢大家！ThankYou！