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2025年春季新疆初中语文教资考题及参考答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文学科核心素养包括“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”。其中，侧重于学生在语言运用中表现出的价值取向、责任担当的是（）。

A.文化自信

B.语言运用

C.思维能力

D.审美创造

2.在初中语文教学中，教师引导学生通过朗读、默读、精读、略读等方式获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验，这主要体现了语文课程的（）。

A.工具性与人文性的统一

B.基础性与发展性的统一

C.理论性与实践性的统一

D.科学性与思辨性的统一

3.针对初中生形象思维占优势的特点，语文教师在教授《背影》时，运用多媒体播放父亲的背影照片和视频，帮助学生理解父亲的深情。这种教学方法主要运用了（）原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.直观性

D.巩固性

4.下列文学常识表述正确的一项是（）。

A.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和散文诗集《野草》。

B.老舍，现代著名作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《子夜》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

C.冰心，现代女作家，代表作有散文集《寄小读者》，散文诗集《繁星·春水》。

D.郭沫若，现代著名诗人、学者，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《虎符》。

5.下列句子没有语病的一项是（）。

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲感情真挚、生动形象，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

D.对于他的错误行为，大家纷纷表示不能不予以批评。

6.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）。

A.潜移默化（qián）锲而不舍（qiè）相形见绌（chù）钦佩（qīn）

B.纨绔子弟（kù）惟妙惟肖（xiāo）拾金不昧（shí）纨绔（wán）

C.锲而不舍（qiè）阴差阳错（chāi）气冲斗牛（dǒu）呆板（dāi）

D.广袤无垠（mào）震耳欲聋（zhèn）味同嚼蜡（jiáo）感慨（kǎi）

7.下列关于修辞手法的判断，不正确的一项是（）。

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”运用了比喻的修辞手法。

B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了设问的修辞手法。

C.“看吧，田边的老牛，正悠闲地甩着尾巴在吃草。”运用了拟人的修辞手法。

D.“这座城市真是热闹非凡，人声鼎沸，摩肩接踵。”运用了排比的修辞手法。

8.阅读下面的文字，完成题目。要求：补写出画横线处的内容，使前后文句式一致，语意连贯。（不超过15字）

生活中，我们需要______，也需要坚守；我们需要仰望星空，也需要脚踏实地。

9.仔细观察下面的漫画，按要求回答问题。（1）简要说明漫画的内容。（2）谈谈你对漫画所反映现象的理解。

10.阅读下面的材料，按要求回答问题。

材料：近年来，短视频平台迅速发展，成为人们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。然而，一些低俗、虚假、有害信息也通过短视频平台传播，对青少年身心健康造成不良影响。教育部要求各地加强中小学网络素养教育，引导学生文明上网、理性辨别网络信息。

请结合材料，谈谈作为未来的语文教师，在引导学生“理性辨别网络信息”方面可以采取哪些教学策略。

二、简答题（每小题5分，共20分。）

11.简述初中语文教学过程中，如何引导学生进行有效的课外阅读。

12.在语文课堂教学中，教师如何运用评价方式，促进学生的全面发展？

13.简述“授人以鱼不如授人以渔”这句话在语文教学中的内涵及其意义。

14.初中语文教材中选入了许多古诗文，简述在教学中如何引导学生理解和欣赏古诗文。

三、教学设计题（10分。）

阅读下面的文字，按要求完成教学设计。

鲁迅《故乡》选段：

“……他们应该有新的生活，要过好的生活。自然，我也愿意为他们的好的生活努力，然而我自己，却也并不了然，……”

“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

请根据以上文字，