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手工幼师面试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种材料不适合幼儿手工制作？（）

A.彩色卡纸B.玻璃珠子C.超轻黏土D.皱纹纸

2.幼儿手工活动中，锻炼手部精细动作的关键年龄段是（）

A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁

3.制作纸艺花朵，常用的纸张是（）

A.打印纸B.宣纸C.彩纸D.牛皮纸

4.以下哪种手工工具不适合小班幼儿使用？（）

A.安全剪刀B.胶棒C.美工刀D.彩色笔

5.幼儿手工作品评价主要依据是（）

A.作品美观程度B.教师个人喜好C.幼儿参与过程D.作品复杂程度

6.黏土手工中，为防止黏土干裂，可采取的措施是（）

A.放在阳光下晒B.喷水并密封保存C.用火烤D.放置在通风处

7.适合中班幼儿的手工主题是（）

A.制作复杂的立体建筑B.简单的动物造型剪贴C.创作大型壁画D.雕刻木质作品

8.手工活动前，教师的首要准备工作是（）

A.准备材料B.确定主题C.示范操作D.制定规则

9.用扭扭棒制作的手工制品特点是（）

A.易碎B.柔软易造型C.不易保存D.颜色单一

10.幼儿在手工活动中，表现出对色彩搭配的兴趣，这属于（）

A.空间认知发展B.审美能力发展C.想象力发展D.创造力发展

答案：1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.适合幼儿手工制作的材料有（）

A.塑料瓶B.树叶C.旧衣物D.石头

2.手工活动对幼儿发展的作用包括（）

A.锻炼手部肌肉B.提升想象力C.培养耐心D.增强合作意识

3.教师在幼儿手工活动中的指导要点有（）

A.适时示范B.鼓励创新C.严格要求作品质量D.引导解决问题

4.以下属于纸艺手工类型的有（）

A.折纸B.剪纸C.衍纸D.纸雕

5.适合大班幼儿的手工技能有（）

A.精细的剪纸B.复杂的编织C.立体造型搭建D.简单的刺绣

6.选择幼儿手工活动主题的原则有（）

A.符合幼儿兴趣B.具有教育意义C.操作难度适中D.材料易获取

7.幼儿手工作品展示方式有（）

A.布置作品墙B.举办手工展览C.制作成画册D.放在储物箱

8.手工活动中培养幼儿创造力的方法有（）

A.提供多样化材料B.鼓励自由创作C.给予肯定评价D.限制创作思路

9.黏土手工常用的技法有（）

A.揉B.搓C.捏D.压

10.组织幼儿手工活动时，需要考虑的安全因素有（）

A.材料无毒无害B.工具使用安全C.场地无危险因素D.活动时间安排

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿手工活动主要目的是让幼儿做出精美的作品。（）

2.小班幼儿手部精细动作发展较弱，应避免使用剪刀。（）

3.手工活动中，教师应多让幼儿模仿范例，少自由创作。（）

4.不同年龄段幼儿手工活动的目标和内容应有所不同。（）

5.废旧物品不适合用于幼儿手工制作。（）

6.幼儿手工作品评价只需看最终成果。（）

7.黏土手工完成后必须立刻上色。（）

8.手工活动可以培养幼儿的观察力。（）

9.中班幼儿可以独立完成复杂的手工项目。（）

10.教师示范手工操作时，速度越快越好。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述开展幼儿手工活动的意义。

答案：锻炼幼儿手部精细动作，促进小肌肉发展；激发想象力与创造力，培养审美能力；提升耐心与专注力，增强自信心；还能培养合作意识与解决问题的能力。

2.针对大班幼儿设计一个手工活动主题，并简要说明设计思路。

答案：主题“我的梦幻城堡”。设计思路：大班幼儿动手和想象能力较强，该主题符合其兴趣。让幼儿用多种材料搭建城堡，锻炼动手与空间思维，激发想象，培养合作，体验