全真预测卷：教育理论与实践综合测试.pdfVIP

目录

全真预测卷一/01

全真预测卷二/02

全真预测卷三/03

全真预测卷四/04

全真预测卷五/05

全真预测卷六/06

全真预测卷一二师兄

一、（共6小题，每小题5分，共30分）

1.《中庸》

2.鸿都门学

3.《摩雷尔法》

4.自我效能感

5.狭义的教育

6.课程

二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）

1.简述能动性在人的身心的作用。

2.试述唐代学校教育的特点。

3.简述洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。

4.简述建构主义学习理论的基本观点。

）

1.教学过程中应该处理好哪几种关系？并就其中一个关系结合实例进行详细论

述。

2.评述陶行知生活教育理论的基本内容及其现实启示。

3.试比较欧洲育运动与进步主义教育运动。

4.阅读下列材料，并回答问题。

甲同学在小学时成绩优良，对数学特别感，还在数学竞赛中得过奖。升入初中

后，在一次摸底测验中，他的成绩很不理想，班级的在三十几名，回家又受到

父母责，使他很有挫败感。他很想取得好成绩，但又认为自己做不到，甚至连最

感的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上

批注“字迹潦草，思维，简直不是人写的”。久而久之，他便对学习丧失了信心

，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。

(1)分析甲同学对学习丧失信心的。

(2)结合教育心理学的有关知识,谈谈该如何激发学生的学习动机。

全真预测卷二

一、（共6小题，每小题5分，共30分）

1.监生历事

2.昆西教学法

3.骑士教育

4.先行组织者

5.教育目的

6.讲授法

二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）

1.评述中体西用的思想。

2.简述赫尔巴特的形式阶段论。

3.简述操作技能的训练要求。

4.如何选择和组织课程内容？

）

1.阅读下列材料，并回答问题。

材料一：“夫子循循然善，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

材料二：“天将降大斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身

，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

材料三：“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”

（1）材料一体现了哪一德育原则？请阐述其含义与要求。

（2）材料二和材料三分别体现了哪些德育方法？简述其基本要求。

2.论述书院的发展历程及办学特色。

3.论述“二战”后的教育发展历程。

4.埃里克森发展阶段论。

全真预测卷三

一、（共6小题，每小题5分，共30分）

1.发展区

2.柏林大学

3.自我提高内驱力

4.京师同文馆

5.学制

6.活动课程

二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）

1.简述教学过程的性质。

2.简述晏阳初的乡村教育思想。

3.简述三种现代欧美教育。

4.如何在教学中促进学生学习迁移的发生？

）

1.试述教学是德育的基本途径。

2.论述朱熹的教育思想及其地位。

3.请分别论述陶行知与杜威对“生活”和“教育”相联系的思想内涵，并比较二者

思想的异同。

4.阅读下列材料，并回答问题。

材料一：晓玲性格内向，平时不敢同，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶

有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答