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初中数学与政治学科结合的跨学科主题探究式教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学与政治学科结合的跨学科主题探究式教学策略。通过分析两学科的结合点，提出具体的教学策略，旨在提升学生的综合素质和思维能力。研究表明，跨学科教学不仅能增强学生对知识的理解和应用，还能培养其批判性思维和解决问题的能力。

**关键词**：初中数学；政治学科；跨学科；探究式教学；教学策略

一、概念阐述

（一）跨学科主题探究式教学的定义与特点

1.**定义**：跨学科主题探究式教学是指将不同学科的知识内容有机结合，围绕某一主题进行系统探究的教学模式。它强调学科间的相互渗透和整合，旨在培养学生的综合素养和创新能力。