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小学生心理健康教育与艺术教育的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生心理健康教育与艺术教育整合的必要性和实施策略，以期为提高小学生心理健康水平和艺术素养提供有效途径。通过对心理健康教育与艺术教育的内涵分析，本文提出了心理健康教育与艺术教育整合的理论依据和实践方法。

关键词：小学生，心理健康教育，艺术教育，整合

一、引言与背景

（一）心理健康教育与艺术教育内涵分析

1.心理健康教育：心理健康教育是指通过对个体进行心理辅导、心理咨询和心理训练等方式，帮助个体认识自己，调整心态，提高心理素质，促进身心和谐发展的教育活动。在小学生阶段，心理健康教育尤为重要，因为这一时期正是孩子们性格形成、情感发展、