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2026年学历类自考幼儿园教育基础-中国古代文学史（二）参考题库含答案解析(5卷试题)

2026年学历类自考幼儿园教育基础-中国古代文学史（二）参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》中“更上一层楼”的下一句是？

【选项】A.欲穷千里目B.坐看云起时C.白日依山尽D.黄河入海流

【参考答案】B

【详细解析】本题考查唐诗名句。王之涣《登鹳雀楼》全诗为“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”，正确选项为B。选项A是王之涣另一首《登鹳雀楼》的末句，需注意区分。

【题干2】《文心雕龙》主张“原道以宗经”，其核心思想是？

【选项】A.以道统文学创作B.强调经学为文学根基C.提倡文学独立发展D.融合儒道思想

【参考答案】B

【详细解析】《文心雕龙》为南朝刘勰所著，主张文学应回归儒家经典，强调经学对文学的基础性作用。选项B正确。选项A中的“道统”概念更接近宋代理学，与刘勰时代不符。

【题干3】宋代词人柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别”的后续情感表达是？

【选项】A.此去经年B.更与何人说C.执手相看泪眼D.今宵酒醒何处

【参考答案】C

【详细解析】《雨霖铃》词牌名句为“多情自古伤离别，更与何人说？执手相看泪眼，竟无语凝噎”。选项C对应词中关键场景，选项A出自柳永另一首《八声甘州》。

【题干4】明代汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘与柳梦梅初见时使用的文学手法是？

【选项】A.托物言志B.虚实结合C.对比象征D.双线叙事

【参考答案】B

【详细解析】《牡丹亭》采用虚实相生的手法，杜丽娘的“游园惊梦”为虚写，现实中的情感发展实写。选项B正确，选项A多见于山水诗派作品。

【题干5】先秦诸子散文中，提出“不合作而善调”人际原则的是？

【选项】A.老子B.孟子C.荀子D.庄子

【参考答案】D

【详细解析】《庄子·人间世》中提出“不合作而善调”，主张通过非对抗方式协调人际关系。选项D对应庄子思想，选项A的“道法自然”侧重宇宙规律。

【题干6】唐代白居易《琵琶行》中“同是天涯沦落人”的“沦落”具体指？

【选项】A.贬官B.经商失败C.漂泊B.科举落第

【参考答案】C

【详细解析】白居易借琵琶女之口抒发自身被贬江州后的漂泊之痛，“沦落”指社会地位与人生境遇的低下，选项C正确。选项A为韩愈《登柳州城楼》意象。

【题干7】《诗经·小雅》中“呦呦鹿鸣，食野之苹”的颂歌对象是？

【选项】A.祭祀祖先B.宴飨宾客C.农事祭祀D.军事检阅

【参考答案】B

【详细解析】此句出自《小雅·鹿鸣》，是周代宴飨宾客的颂歌，通过鹿群和谐进食的比喻，表达宾主尽欢之意。选项B正确，选项A对应《周颂》部分篇章。

【题干8】清代袁枚《随园诗话》强调的诗歌创作主张是？

【选项】A.性灵说B.格律至上C.拟古主义D.形式主义

【参考答案】A

【详细解析】袁枚提出“性灵说”，主张诗歌应抒发个人真实情感，反对摹古。选项A正确，选项B为沈德潜主张。

【题干9】汉代赋体文学中“大赋”的典型特征是？

【选项】A.抒情小赋B.描写都市C.铺陈夸张D.哲理说理

【参考答案】C

【详细解析】汉大赋以司马相如《上林赋》为代表，通过巨细毕现的铺排手法，展现帝国盛世。选项C正确，选项A为魏晋南北朝小赋特征。

【题干10】宋代黄庭坚《题子瞻枯木》中“桃李春风一杯酒”的化用典故是？

【选项】A.孟母三迁B.程门立雪C.杏坛讲学D.兰亭集序

【参考答案】C

【详细解析】“桃李春风”化用孔子“桃李满天下”典故，暗喻苏轼的文坛地位。选项C正确，选项D为东晋雅集典故。

【题干11】《世说新语》中记载的“雪夜访戴”故事体现魏晋名士的哪种特质？

【选项】A.清谈玄理B.嗜酒放浪C.崇尚自然D.慕功逐利

【参考答案】C

【详细解析】王子猷雪夜乘兴访戴安道，至门而返的故事，体现魏晋名士追求自然超脱的精神。选项C正确，选项A为“清言妙理”的典型表现。

【题干12】唐代李贺《金铜仙人辞汉歌》中“忆君清泪如铅水”的“铅水”象征？

【选项】A.金属液体B.泪水成冰C.泪如铁锈D.泪染白发

【参考答案】A

【详细解析】李贺以“铅水”比喻泪水，既指铜人泪流成金属液体，又暗含历史兴衰的沉重感。选项A正确，选项B与诗中“凝尘委地”意象相关。

【题干13】《文赋》提出“诗缘情而绮靡”的文学主张，其作者及核心观点是？

【选项】A.陆机：情志说B.曹丕：缘情说C.刘勰：宗经说D.韩愈：文以载道

【参考答案】B

【详细解析】曹丕《典论·论文》提出“诗缘情而