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小学三年级科学实验操作及安全指南

开启奇妙的科学之旅——写给小小科学家的操作与安全守则

亲爱的小朋友们，当你们走进科学的世界，亲手做实验的时候，是不是觉得特别有趣？科学实验就像一把钥匙，能帮我们打开未知世界的大门，让我们发现许多神奇的秘密。不过，要想让每一次实验都顺利又安全，我们就必须学会正确的操作方法，并且时刻把“安全”两个字记在心里。这篇指南就是你们的“科学小助手”，帮助你们成为一名合格的、安全的小小科学家。

一、实验前：充分准备，心中有数

在开始精彩的实验之前，充分的准备是成功的第一步，也是安全的第一道防线。

1.认真听讲，明确目标：仔细听老师讲解实验的目的、步骤、方法和注意事项。如果有不明白的地方，一定要大胆举手提问，直到完全清楚为止。不要害怕提问，提问是爱思考的表现！

2.检查实验用品：在老师的指导下，对照实验清单，检查所需的实验器材和材料是否齐全、完好。看看仪器是否有破损（比如试管是否有裂缝、烧杯是否光滑），药品或材料是否在保质期内、是否干净。如果发现问题，立即报告老师，不要自己处理。

3.做好个人准备：

*穿着得体：不要穿过于宽松的衣服、长裙或佩戴容易勾住的饰品，以免不小心碰到实验器材或火源。

*整理好自己：长发的同学要把头发扎起来，防止头发垂落到实验区域。

*严禁饮食：实验室内严禁携带零食、饮料，也不能在实验时吃东西、喝水，以免误食实验用品。

4.保持桌面整洁：将实验桌上无关的物品（如玩具、课外书等）清理干净，只留下实验必需的用品，为实验创造一个整洁的空间。

二、实验中：规范操作，注意安全

实验进行时，是我们探索科学奥秘的关键时刻，这时候更要集中注意力，规范操作，确保安全。

1.严格遵守纪律，听从指挥：必须在老师的指导下进行实验，严格按照规定的步骤操作，不得擅自更改实验步骤，更不能随意混合药品或玩弄实验器材。

2.仔细观察，准确操作：

*看清楚，做准确：操作时要认真观察老师的示范，模仿正确的操作手法。例如，使用放大镜时，要将物体放在下方，眼睛在上方观察，不要对着太阳看，以免灼伤眼睛。

*按步骤进行：不要急于求成，一步一步来。上一步没完成，不要开始下一步。

3.安全使用实验器材和材料：

*轻拿轻放：取用和放置玻璃仪器（如烧杯、试管）时要小心轻放，防止打碎割伤。如果不慎打碎玻璃仪器，不要自己用手去捡，应立即报告老师处理。

*正确使用工具：

*使用滴管时，要注意滴管不能伸入其他容器内部（除非老师特别允许），更不能将滴管平放在桌面上或倒置，以免液体倒流腐蚀胶头。用完滴管要及时清洗（如果是公用滴管，要放回原试剂瓶，不要交叉使用）。

*使用剪刀、刀片等锋利工具时，要小心谨慎，不要对着自己或他人，用完后及时放回指定位置。

*涉及到加热操作（如使用酒精灯、热水等），一定要在老师的严密监督下进行。使用酒精灯时，要记住“两查、两禁、一不可”（检查灯芯是否平整、酒精量是否合适；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；熄灭时要用灯帽盖灭，不可用嘴吹）。如果是热水，要注意防止烫伤，取放装有热水的容器时，最好使用抹布或隔热手套。

*规范对待实验材料：

*对于不认识的液体、固体，不要随便闻、摸、尝。如需闻气味，应该用手轻轻地在容器口扇动，使少量气体飘进鼻孔（扇闻法）。

*实验材料要按需取用，不要浪费，也不要将实验后的材料随意丢弃或放回原容器（除非老师指示）。

4.注意用电安全（如果涉及）：三年级实验涉及用电的情况较少，但如果用到电池等简单电源，也要注意正负极的连接，不要短路。如果发现线路有问题，立即报告老师。

5.保持安静，专心致志：实验时要保持安静，和小组成员（如果有）互相配合，不要大声喧哗或打闹，以免分散注意力导致操作失误或发生危险。

6.及时报告异常情况：实验过程中，如果出现任何异常现象（如闻到刺鼻气味、看到奇怪颜色、仪器破损、身体不适等），要立即停止实验，报告老师，不要自己处理。

三、实验后：清理战场，总结收获

实验结束并不意味着一切都完成了，认真做好收尾工作同样重要。

1.妥善处理实验废液、废物：按照老师的要求，将实验产生的废液、废渣倒入指定的容器中，不能随意倒入下水道或垃圾桶。

2.清洗、整理实验器材：

*将用过的玻璃仪器（如烧杯、试管、培养皿等）用清水冲洗干净，放回原处。如果有特殊污渍，可在老师指导下使用洗涤用品。

*其他器材（如滴管、镊子、放大镜等）也要清洁干净，放回原来的位置。

3.清理实验台面：用抹布将实验桌面擦拭干净，将实验用品摆放整齐。

4.洗手消毒：实验结束后，一定要用肥皂或洗手液认真洗手，将手上可能沾染的化学物质或细菌清洗干净。这是非常重要的