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高频优选：教师招聘笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是？

A.桑代克

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.班杜拉

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.教学过程的中心环节是？

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

4.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

6.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的？

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

7.校园文化的核心是？

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.组织文化

8.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的？

A.生理活动

B.心理活动

C.认识活动

D.实践活动

9.教师职业的最大特点在于职业角色的？

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

10.课程的组织方式或设计课程的种类指的是？

A.课程类型

B.教学计划

C.教学大纲

D.教科书

答案：1.A2.B3.B4.D5.D6.B7.C8.A9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.教师的专业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

3.我国中小学常用的教学原则有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

5.影响个体身心发展的主要因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

6.课程目标的规定性有？

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.操作性

7.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况

D.教师自身的素养

8.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

9.教师的教育专业能力包括？

A.教育教学能力

B.组织管理能力

C.语言表达能力

D.自我调控能力

10.学校教育与家庭教育相互配合的方法有？

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.校外指导

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的一种社会现象。（）

2.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

3.教学就是智育。（）

4.德育就是思想政治教育。（）

5.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）

6.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

7.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）

8.教学方法是教师教的方法。（）

9.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）

10.教师的根本任务是教书育人。（）

答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：教育具有筛选、整理、传递和保存文化；传播和交流文化；选择和提升文化；更新和创造文化的功能。

2.简述教师的职业素养。

答：包括职业道德素养，如爱国守法、关爱学生等；知识素养，涵盖学科知识、教育知识等；能力素养，像教学能力、组织管理能力；心理素养，保持积极心态。

3.简述教学过程的基本规律。

答：有间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一的规律。

4.简述德育的方法。

答：主要有说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法、品德评价法等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.讨论如何提高教师的职业道德素养。

答：可加强理论学习，了解师德规范；树立