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2026年苏州农业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”是哪部小说的开场白（）。

A.《安娜·卡列尼娜》

B.《玩偶之家》

C.《变形记》

D.《悲惨世界》

【答案】：A

【解析】该题考查文学常识，需判断“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”这句开场白对应的小说。“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说《安娜·卡列尼娜》的开篇语，此句精准概括了家庭生活的普遍状态，为小说展开的家庭和情感故事奠定基调。《玩偶之家》是挪威剧作家易卜生创作的戏剧，主要探讨了女性在家庭和社会中的地位等问题。《变形记》是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡创作的中篇小说，故事描述了主人公格里高尔·萨姆沙变成甲虫后的荒诞遭遇。《悲惨世界》是法国作家维克多·雨果创作的长篇小说，以真实的历史事件和社会现实为背景，反映了社会的不平等和人性的复杂。综上，正确答案是对应开篇语出自《安娜·卡列尼娜》的选项。

2、根据公文写作规范，公文中“第一、”“第二、”应写成（）。

A.“（一）”“（二）”

B.“一、”“二、”

C.“1．”“2．”

D.“（1）”“（2）”

【答案】：B

【解析】在公文写作规范里，内容结构层次序数有着明确规定。第一层用“一、”“二、”“三、”等表述；第二层用“（一）”“（二）”“（三）”等；第三层用“1．”“2．”“3．”等；第四层用“（1）”“（2）”“（3）”等。题目中的“第一、”“第二、”属于第一层内容结构层次序数，所以应写成“一、”“二、”。

3、一个三角形的三边长分别是5厘米、7厘米和9厘米，这个三角形的周长是多少厘米？

A.19

B.21

C.23

D.25

【答案】：D

【解析】三角形的周长为三边长之和，即5厘米+7厘米+9厘米=21厘米。

4、以下哪项是情绪调节中的认知重构策略？

A.认知重构

B.情绪压抑

C.情绪转移

D.情绪表达

【答案】：A

【解析】认知重构是通过改变对事件的认知来调节情绪的一种策略。

5、2019年6月29日，十三届全国人大常委会第十一次会议表决通过《中华人民共和国疫苗管理法》，该法对疫苗的研制、生产、流通、预防接种全过程提出了特别的制度和规定。《疫苗管理法》的颁布（）。

A.旨在维护公共安全和国家安全

B.是人大履行决定权的具体体现

C.是以健康为中心发展理念的要求

D.体现了政府由管理者转变为服务者

【答案】：A

【解析】疫苗涉及公共健康安全，疫苗安全不仅关系到公众个体的健康，也对整个社会的公共安全和国家安全有着重要影响。《疫苗管理法》对疫苗的研制、生产、流通、预防接种全过程提出特别制度和规定，其主要目的是保障疫苗的质量和安全，从而维护公共安全和国家安全。人大的决定权是指宪法和法律规定的各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力；而立法权是制定、修改和废止法律的权力。十三届全国人大常委会第十一次会议表决通过《中华人民共和国疫苗管理法》，这是人大在行使立法权，并非决定权。我国坚持以人民为中心的发展思想，而不是以健康为中心的发展理念。《疫苗管理法》的颁布主体是全国人大常委会，并非政府，并且政府的职能是管理和服务的统一，“由管理者转变为服务者”的说法本身错误。所以正确表述为旨在维护公共安全和国家安全。

6、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等