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六年级主题班会活动方案与记录：再见，母校；你好，未来！

一、活动方案

（一）活动主题

再见，母校；你好，未来！——六年级毕业季主题班会

（二）活动背景

时光荏苒，六年级的同学们即将告别熟悉的小学校园，踏上人生新的征程。此次班会旨在为同学们提供一个回顾过往、感恩师长、畅谈理想、互道珍重的平台，帮助他们梳理毕业前的复杂情绪，明确未来的努力方向，留下一段温馨而有意义的集体回忆。

（三）活动目标

1.认知与情感目标：引导学生回顾在小学六年的成长历程，感受母校的培养之恩、同学的友谊之情和师长的教诲之爱，激发对母校的留恋和对未来的憧憬。

2.能力与方法目标：通过分享、交流、合作等形式，提升学生的表达能力、倾听能力和情感沟通能力，学会用恰当的方式表达情感和祝福。

3.行为与习惯目标：鼓励学生将感恩之心化为实际行动，珍惜最后时光，以积极乐观的心态迎接初中生活，并为母校、为学弟学妹留下美好的印象。

（四）活动对象

六年级（X）班全体学生

（五）活动时间

X年X月X日（周X）下午第X节课（预计40-45分钟）

（六）活动地点

六年级（X）班教室

（七）活动准备

1.班主任：

*策划班会流程，准备相关背景音乐（如《同桌的你》、《光阴的故事》、《我的未来不是梦》等温馨、励志歌曲）。

*收集学生六年来的照片、视频素材（如运动会、文艺汇演、研学活动等），制作成简短的PPT或视频集锦。

*准备“时光胶囊”盒子一个，便签纸若干。

*邀请几位任课老师简短发言或录制祝福视频（可选）。

*布置教室：可适当用气球、彩带、学生作品等装饰，营造温馨、怀旧而又充满希望的氛围。

2.学生：

*提前思考自己在小学阶段最难忘的一件事、最想感谢的一个人、对未来的一个小愿望。

*自愿准备才艺表演（如朗诵、小合唱、乐器演奏等，时间不宜过长，1-2个即可，视班会时间而定）。

*每位同学准备一张与同学或老师的合影（电子版或打印版均可，用于PPT素材）。

（八）活动流程

1.导入：时光的印记（约5分钟）

*播放班主任制作的PPT或视频集锦，配以温馨的背景音乐，带领学生回顾六年校园生活的点滴瞬间。

*班主任引言：简述六年时光的飞逝，引出班会主题。

2.第一篇章：忆往昔·青葱岁月（约10分钟）

*“我的小学之最”分享：邀请3-4名学生代表分享自己在小学阶段“最难忘的一件事”、“最开心的一瞬间”或“最遗憾的一件事”。鼓励真情实感的流露。

*互动游戏“默契大考验”（可选）：针对班级内的一些共同经历或同学特点设计简单的问答或猜词游戏，活跃气氛，增进回忆。例如：“我们班在哪次运动会上获得了哪个项目的第一名？”“哪位同学总是第一个到校？”

3.第二篇章：感师恩·同学情（约10分钟）

*“我想对你说”：引导学生向朝夕相处的同学、辛勤付出的老师表达感谢。可以是口头表达，也可以将感谢的话语写在便签纸上，匿名或实名贴在预设的“感恩墙”上。

*恩师寄语：邀请1-2位任课老师现场简短发言，或播放提前录制好的老师祝福视频。（若老师无法到场，可由班主任代为转达或分享信件）

*才艺寄情：如有学生准备了与感恩、友情相关的才艺，可在此环节展示。

4.第三篇章：展未来·逐梦远方（约10分钟）

*“我的未来蓝图”：鼓励学生畅谈自己对初中生活的设想、未来的梦想或短期目标。可以邀请几位学生代表发言。

*“时光胶囊”：每位同学将自己对未来的期许、想对一年后的自己说的话写在便签纸上，折叠好放入“时光胶囊”盒子中。约定毕业后的某个时间（如一年后、同学聚会时）共同开启。

*励志共勉：班主任或学生代表分享一句励志名言或一段话，互相鼓励。

5.总结与展望（约5分钟）

*班主任总结：肯定同学们六年来的成长与进步，再次强调感恩与珍惜，鼓励大家带着母校的期望和同学的祝福，勇敢地走向未来。

*共同约定：可以一起约定保持联系，常回母校看看，或为学弟学妹们留下一些好的建议和榜样。

*播放歌曲《我的未来不是梦》或《明天会更好》，在歌声中结束班会。

（九）活动延伸

1.将“感恩墙”上的便签整理成册，或拍照留念。

2.“时光胶囊”由班主任妥善保管，约定开启日期。

3.鼓励学生撰写班会感悟或毕业感言。

二、活动记录

六年级（X）班“再见，母校；你好，未来！”主题班会记录

时间：X年X月X日下午第X节课

地点：六年级（X）班教室

主持人：班主任（XXX老师）

参与人员：六年级（X）班全体同学及X位任课老师（或：六年级（X）班全体同学）

记录人：XXX（学生干部）

班会纪实：

午后的阳光透过窗棂，洒在孩子们略带青涩却又充满期待的脸庞上。教室的黑板上，“