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2025年初中初二语文真题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.择菜（zhuó）气氛（fēn）风光旖旎（jǐ）

B.玷污（diàn）匀称（chèn）强词夺理（qiǎng）

C.潺潺（chán）消逝（xiāo）人情世故（shì）

D.澄澈（chéng）匀速（yún）咄咄逼人（duō）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。

D.是否做好准备工作，是能否取得成功的关键。

3.请将下列句子补充完整。

（1）______，病树前头万木春。

（2）______，病树前头万木春。

（3）______，化作春泥更护花。

4.古代文化常识填空。

（1）《论语》是______家经典著作，其编纂者是______。

（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人______的《______》。

二、古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成第5～8题。

甲鲁论十有五载，可以染矣。子路曰：“吾闻君子之学也，亲其亲，仁也；教民予之，仁也。”子曰：“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎？”

乙季氏将伐颛臾。冉有、季路在门曰：“夫子将有事于颛臾。”夫子上之，曰：“何有于颛臾？且在邦域之中矣。是社稷之臣也。何以伐为？”冉有曰：“今由也，升堂矣，未入于室也。”子曰：“由也升堂矣，未入于室也。”

5.解释下列加点词语在句中的意思。

（1）十有五载：______

（2）亲其亲：______

（3）能勿劳乎：______

（4）何有于颛臾：______

6.翻译下列句子。

（1）爱之，能勿劳乎？

（2）是社稷之臣也。何以伐为？

7.甲文孔子认为“君子之学”应该包含哪些方面的内容？请用自己的话概括。

8.乙文中，孔子反对季氏伐颛臾的理由是什么？这体现了孔子怎样的思想主张？

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第9～12题。

老屋的槐花香

家乡的老屋前有一棵老槐树，不知是哪一年栽下的，已长得枝繁叶茂，需要三四个成年人才能合抱。每到春天，槐树便开出满树细碎的白花，香气弥漫整个村庄，那是属于老屋，也属于我童年最美好的记忆。

记得小时候，我经常在槐树下玩耍。春天，我和小伙伴们会爬上树去掏鸟窝，或者用槐花做成香囊，挂在胸前。夏天，槐树的浓荫为我们提供了一片凉爽的天地。我们会在树下乘凉，听爷爷讲故事，或者玩“捉迷藏”的游戏。秋天，槐树结出了小小的果实，我们则会迫不及待地去摘来吃，虽然味道有些涩，但却是我们眼中的美味。冬天，槐树凋谢了，但我们仍然会在树下堆雪人，打雪仗，享受着冬日的乐趣。

如今，我已长大成人，离开了家乡，去往了城市。城市的生活节奏快，压力大，我渐渐忘记了那浓郁的槐花香。可是，每当夜深人静的时候，我总会想起那棵老槐树，想起在树下度过的美好时光。那浓郁的槐花香，仿佛有一种魔力，能够让我暂时忘却烦恼，回到那个无忧无虑的童年时代。

老屋已经不复存在，老槐树也已经被砍掉了，但我相信，那浓郁的槐花香，将永远留存在我的记忆中。

9.文章以“老屋的槐花香”为题，有什么作用？

10.文章中描写了槐树在不同季节的景象，请分别简要概括。

11.文章第4段运用了哪些表达方式？有什么作用？

12.结合全文，谈谈你对文章最后一段话的理解。

四、语言表达与运用

13.某中学要举办“读书分享会”，请你准备一段发言稿，介绍你最喜欢的一本书，并说明理由。（不少于80字）

14.学校组织了一次“走进社区，关爱老人”的活动，请你以小组为单位，设计一个活动方案，简要说明活动内容、时间、地点和预期效果。（不少于100字）

五、作文

15.请以“______，让我成长”为题，写一篇作文。

（1）在横线上填入合适的词语，完成题目。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.B

解析：A项，“旖旎”应读yǐ；C项，“世故”应读shì；D项，“匀速”应读yún。B项全部正确。

2.C

解析：A项，成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，应删去“使”；B项，不合逻辑，“防止”与“不再”否定失当，应删去“不”；D项，两面对一面，应在“能否”前加上“能否”。C项语句通顺，没有语病。

3.(1)沉舟侧畔千帆过

(2)沉舟侧畔