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初中历史教学中文物史料的情境创设与教学效果研究论文

摘要：本文以初中历史教学中文物史料的情境创设为切入点，探讨其在提升教学效果方面的作用。通过对文物史料情境创设的实践分析，总结出文物史料情境创设在激发学生兴趣、培养学生思维品质等方面的优势，以期为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史；文物史料；情境创设；教学效果

一、引言

（一）文物史料在初中历史教学中的重要性

1.文物史料是历史教学的重要资源

在初中历史教学中，文物史料具有极高的教育价值。它们是历史的见证，承载着丰富的历史文化信息，可以帮助学生更加直观地了解历史，激发学生对历史的好奇心。将文物史料引入教学，可以使学生在感受历史氛围的