课内古代诗歌复习40首22-24（原卷）.docxVIP

22锦瑟 李商隐

一、解释重点词语

锦瑟(sè装饰华美的瑟。瑟：拨弦乐器，通常二十五弦)无端（）五十弦（这里是托古之词。作者的原意，当也是说锦瑟本应是二十五弦），一弦(xián)一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶（引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意），望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪（《博物志》：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。”），蓝田（《元和郡县志》：“关内道京兆府蓝田县：蓝田山，一名玉山，在县东二十八里。”）日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然()。

二．译文

精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。

庄周睡梦中化为蝴蝶翩翩起舞，望帝把自己的幽恨寄托于啼血的杜鹃。

沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。

此时此景为什么要现在才追忆，只是当时的我茫茫然不懂得珍惜。

三．赏析

【情感】哀怨惆怅的情绪。（年华逝去，理想破灭，爱情隐痛，多愁善感。）

【手法】①化用典故：庄周梦蝶，望帝化鸟。②象征：爱情哀伤的情绪。③联想想象：听觉感受一视觉形象。④比兴：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

四．练习

（一）默写

1.《锦瑟》中以锦瑟起兴，因其对往事的追忆的句子是：“ ”

2.李商隐在《锦瑟》一诗中回环曲折地表达自己地无限怅惘的句子是“ ”

3.《锦瑟》中的“ ”两句，作者指出了美好事物不能长在，寄寓了悲伤竭悼之情。

4.李商隐在《锦瑟》中运用典故写梦蝶和杜鹃，以此来表达内心世界的悲戚与怨愤的诗句是：“ ”

5.《锦瑟》一诗中，“ ”，它表现的这种可望不可及的理想境界代表的是诗人全部的情感。

（二）阅读理解

6.对这首诗相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（??）

A.?首联中的“五十弦”并非实指，作者只是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。

B.?颔联中诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达对春天来临的向往，充满了欢快、喜悦之情。

C.?颈联“沧海月明”和“蓝田日暖”对仗，形成强烈的对比。诗人认为阴阳冷暖、美玉珍珠，虽然境界不同，但怅恨是一样的。

D.?尾联明确提出：如此情怀，岂待今朝回忆，始感无限怅恨，即在当时，早已是令人不胜怅惘了。以多层曲折来说明那种怅惘的痛苦心情。

7.“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”渲染了一种怎样的意境？表达了作者怎样的感情？

答：

23书愤 陆游

一、解释重点词语

早岁（）那（）知世事艰（指抗金大业屡遭破坏），中原北望（“北望中原”的倒文）气（）如山。楼船（指采石之战中宋军使用的车船，又名明轮船、车轮柯。车船内部安装有以踩踏驱动的机械连接船外的明轮，依靠一组人的脚力踩踏前行）夜雪瓜洲（在今江苏邗江南长江边，与镇江隔江相对，是当时的江防要地）渡，铁马（）秋风大散关（在今陕西宝鸡西南，是当时宋金的西部边界）。

塞上长城（比喻能守边的将领）空自许，镜中衰鬓(bìn年老而疏白的头发)已先斑（）。出师一表（蜀汉后主建兴五年（227）三月，诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达了自己“奖率三军，北定中原”，“兴复汉室，还于旧都”的坚强决心）真名世（），千载谁堪（能够）伯仲（原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下，难分优劣高低）间！

二．译文

年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。

自己当年曾以万里长城来自我期许，到如今鬓发已渐渐变白，盼恢复都城已成空谈。出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！”

三．赏析

【情感】前四句豪情壮志，后四句壮志未酬，时光虚掷，功业难成的悲愤之气。

【手法】①对比：现实和理想；早年和晚年。②借古讽今，用典：诸葛亮出师表，颂扬诸葛亮，自比志向，讽刺朝廷。

四．练习