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夯实语文根基，助力快乐成长——二年级语文下册基础训练综合测评

亲爱的小朋友们，经过一个学期的努力学习，你们一定掌握了许多有趣的语文知识，认识了好多生字朋友，也能读懂一些小故事了吧！这份基础训练试题，就像一次小小的闯关游戏，希望能帮助你们检验一下自己的学习成果，发现自己的闪光点。请小朋友们认真读题，仔细作答，相信你们都是最棒的！

卷首语：

亲爱的小朋友，欢迎来到语文乐园！在这里，你将展示你的识字本领，词语积累，句子魔法，还有阅读和表达的能力。准备好了吗？让我们一起出发吧！

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第一部分：汉语拼音（共15分）

小朋友，拼音是我们学习汉字的好帮手，还记得它们吗？

1.我会默写声母家族的成员。（5分，每空0.5分）

b()m()d()n()gk()zh()sh()z()s()()()

2.我会给下面的音节标上正确的声调。（4分，每小题1分）

*hua(花朵的“花”，一声)

*xue(下雪的“雪”，三声)

*shui(喝水的“水”，三声)

*yun(白云的“云”，二声)

3.我会看拼音，写汉字。（6分，每字1分）

qīngcǎo()()shūběn()()fēijī()()

tiányě()()mùtou()()shēngrì()()

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第二部分：汉字乐园（共25分）

汉字宝宝真有趣，我们一起来和它们做朋友吧！

1.我会给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。（8分，每空1分）

例：青(清)(清水)(晴)(晴天)

*包()()()()

*方()()()()

2.我会数笔画，按要求写字。（7分）

*“片”字共（）画，第一笔是（）。（2分）

*“象”字共（）画，最后一笔是（）。（2分）

*写出两个带有“辶”偏旁的字：（）（）（2分）

*写出一个带有“月”字旁的字：（）（1分）

3.我会比一比，再组词。（6分，每词1分）

白（）目（）几（）

百（）自（）儿（）

4.我会圈出句子中的错别字，并在括号里改正。（4分，每处1分）

*我们要爱户花草树木。（）

*小明每天都自己认真完作业。（）

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第三部分：词语积累（共25分）

词语就像五彩的贝壳，让我们把它们串成美丽的项链吧！

1.我会连线，把意思相反的词语连起来。（4分，每对1分）

大上

多小

下少

来去

2.我会选择合适的量词填空。（填序号）（5分，每空1分）

①条②只③个④朵⑤片

*一（）小鱼

*一（）小鸟

*一（）白云

*一（）树叶

*一（）苹果

3.我会照样子，写词语。（6分，每空1分）

*例：高高兴兴

快快乐乐()()

*例：又大又圆

又（）又（）又（）又（）

4.我会把词语宝宝送回家。（填序号）（5分，每空1分）

①春天②青蛙③红色④跑步⑤苹果

季节：（）

颜色：（）

动物：（）

水果：（）

运动：（）

5.我会读句子，选择括号里合适的词语打“√”。（5分，每小题1分）

*我们要（爱护保护）小动物。

*春天，公园里的花儿都（开长）了。

*小明（常常长长）去图书馆看书。

*天上有（一朵一棵）白云。

*他是我的好（朋友伙伴）。

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第四部分：句子乐园（共15分）

句子是由词语宝宝手拉手组成的，我们一起来学习怎么让它们更优美吧！

1.我会照样子写句子。（4分，每句2分）

*例：小鱼在水里游。

小鸟在（）（）。

*例：天上的云像棉花糖。

弯弯的月亮像（）。

2.我会给句子加上合适的标点符号。（3分，每句1分）

*今天天气真好啊（）

*你喜欢吃苹果吗（）

*小明在看书（）

3.我会把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。（4分，每句2分）

*爱我爸爸妈妈和

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*在小鸟唱歌树上

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4.我会把“把”字句改成“被”字句。（4分，每句2分）

*我把作业写完了。

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*小明把窗户打开了。

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第五部分：阅读理解（