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小学英语绘本阅读与口语交际能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语绘本阅读与口语交际能力培养的有效策略。通过分析当前小学英语教学现状，提出问题，并针对问题提出相应的解决策略，以期提高小学生的英语绘本阅读兴趣和口语交际能力。

关键词：小学英语；绘本阅读；口语交际能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.学生绘本阅读兴趣不足

在当前的小学英语教学中，许多学生对绘本阅读缺乏兴趣，这使得他们在英语学习过程中难以获得有效的阅读体验。首先，绘本内容的选择可能与学生的兴趣不符，导致他们在阅读过程中无法产生共鸣。其次，教师在绘本阅读教学中，可能过于注重知识的传授，忽略了激发学生兴趣的重要性。最后，学生在