原创力文档课程计划5
课程：4/单元2希望与梦想：让我们聊聊
目标：
到课程结束时，学生能够：
1.了解关于职业的词汇
2.谈论他们未来想成为什么
和表达：
你想成为什么？
成为一名歌手。你呢？
成为一名⋯⋯
我有一个好主意。
？
让我们一起唱歌跳舞⋯⋯
太棒了！
程序和时间分配：
步骤1，问候和热身（2分钟）
步骤2，听和说：我有一个好主意！/？（5分钟）
步骤3，练习单词（10分钟）：
你想成为什么？
课程计划5
课程：4/单元2希望与梦想：让我们聊聊
目标：
到课程结束时，学生能够：
1.了解关于职业的词汇
2.谈论他们未来想成为什么
和表达：
你想成为什么？
成为一名歌手。你呢？
成为一名⋯⋯
我有一个好主意。
？
让我们一起唱歌跳舞⋯⋯
太棒了！
程序和时间分配：
步骤1，问候和热身（2分钟）
步骤2，听和说：我有一个好主意！/？（5分钟）
步骤3，练习单词（10分钟）：
你想成为什么？
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