2026年长沙幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库附答案详解（突破训练）.docxVIP

2026年长沙幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在人口预测中，死亡率通常如何估计？

A.基于历史数据

B.基于当前数据

C.基于未来假设

D.基于政策变化

【答案】：A

【解析】死亡率通常基于历史数据来估计，因为历史数据能较好地反映过去的死亡率趋势。

2、老年人常见的关节炎是哪种？

A.风湿性关节炎

B.强直性脊柱炎

C.骨关节炎

D.痛风性关节炎

【答案】：C

【解析】骨关节炎是老年人常见的关节炎，通常与年龄增长和关节磨损有关。

3、条形图中的分组条形图是什么意思？

A.将多个条形图分组展示

B.将不同类别的数据在同一柱子上分组

C.将不同时间的数据在同一柱子上分组

D.将不同数值的数据在同一柱子上分组

【答案】：B

【解析】分组条形图是指将不同类别的数据在同一柱子上分组，以展示每个类别的部分与整体的关系。

4、某自来水厂因检修设备需要停水8小时，需告知公众做好用水准备，应选用的文种是（）。

A.通告

B.公告

C.通知

D.函

【答案】：A

【解析】通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。自来水厂因检修设备停水并告知公众做好用水准备，这是在一定范围内让公众知晓的事项，符合通告的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，停水检修显然不属于此类重大事项，所以不适合用公告。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，这里自来水厂和公众并非上下级关系，用通知不太合适。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，此情况与函的适用场景不符。因此应选用的文种是通告。

5、“士别三日，即更刮目相待”出自《三国志》，这句话是（）说的。

A.诸葛亮

B.周瑜

C.曹操

D.吕蒙

【答案】：D

【解析】“士别三日，即更刮目相待”出自《三国志·吴志·吕蒙传》，讲述的是鲁肃对吕蒙学识进步感到惊讶，发出这样的感慨。此话语是鲁肃对吕蒙说的，不过选项中无鲁肃，这里应是考查吕蒙相关事迹，因为是吕蒙通过学习让鲁肃刮目相看。诸葛亮、周瑜、曹操与“士别三日，即更刮目相待”并无直接关联，所以正确答案是吕蒙。

6、根据以下图表，预测未来一年的智能手机销量趋势。

A.增加

B.减少

C.持平

D.无法预测

【答案】：A

【解析】图表显示过去一年的智能手机销量呈上升趋势，因此预测未来一年智能手机销量会继续增加。

7、某市统计局向社会发布全市年度经济社会发展情况的统计数据，宜采用的公文形式是（）。

A.批复

B.公告

C.议案

D.公报

【答案】：D

【解析】批复是上级答复下级请示事项时使用的公文，主要用于对下级机关的请示进行回应，不适用于向社会发布全市年度经济社会发展情况的统计数据。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，通常是较为重大、具有广泛影响的事项。虽然也是面向公众发布信息，但对于全市年度经济社会发展情况的统计数据发布，公告并非最适宜形式。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案，与向社会发布统计数据无关。公报适用于公布重要决定或者重大事项，发布统计数据属于公布重要信息，统计数据反映了一个地区经济社会发展的总体情况，属于重要事项范畴，所以某市统计局向社会发布全市年度经济社会发展情况的统计数据，采用公报的形式最为合适。因此答案选公报。

8、某考试中，逻辑推理题占考试总题数的60%，如果总题数增加到300道，问逻辑推理题的数量应该是多少？

A.100道

B.150道

C.180道

D.200道

【答案】：B

【解析】逻辑推理题的数量为300*60%=180道。

9、嫦娥六号月球采样的主要任务是什么？

A.采集月壤

B.安装科学仪器

C.测试月球车

D.探索月球背面

【答案】：A

【解析】嫦娥六号月球采样的主要任务是采集月壤，为科学研究提供样本。

10、①关于世家与学术文化之间的关系，陈寅恪曾有精到论述②近代亦有“五大文化世家”，如广东新会荣氏，江南钱氏等③这世代相袭的文化家族，如繁星般遍布中华大地④早期的文化世家有魏晋时期的王、谢家族，史称“王谢风流”⑤历史上国人的治学十分看重“家学渊源”⑥形成一张中国文化发展的版图将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A.①⑤②⑥④③

B.⑤②③①④⑥

C.⑤①④②③⑥

D.①④②⑤⑥③

【答案】：C

【解析】文段围绕文化世家展开。⑤引出“家学渊源”话题，应为首句，①承接⑤论述世家与学术文化关系，④②按时间顺序列举早期和近代文化世家，③⑥说明文化世家分布及意义，故正确顺序为⑤①④②③⑥。

11、让科技真正进村入户，需要将农民与科技人员“捆绑”在一起，实现