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2026年学历类自考护理教育导论-现代管理学参考题库含答案解析(5卷试题)

2026年学历类自考护理教育导论-现代管理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】护理教育机构采用矩阵式组织结构的主要目的是为了实现跨部门协作与专业资源共享，该结构下教师角色具有以下哪种特征？

【选项】A.终身雇佣制B.跨学科双重领导C.按项目周期灵活调配D.绩效考核周期固定

【参考答案】B

【详细解析】矩阵式组织结构的核心特征是成员在常规职能经理和项目负责人双重领导下工作，适用于护理教育中跨学科课程开发、临床实践指导等需要多部门协同的场景，B选项准确描述了该结构的双重领导特征。

【题干2】根据马斯洛需求层次理论，护理教育管理者在制定激励方案时，应优先满足哪类需求？

【选项】A.安全需求B.尊重需求C.自我实现需求D.生理需求

【参考答案】C

【详细解析】护理教育工作者普遍具备基础生理和安全需求后，其职业发展需求会转向尊重和自我实现。管理者应通过学术晋升通道、科研支持等激励措施满足C选项的高层次需求，促进教师专业成长。

【题干3】护理质量评价体系中的PDCA循环包含四个阶段，其中检查阶段的核心任务是？

【选项】A.制定改进目标B.数据收集与整理C.制定标准化流程D.培训新入职人员

【参考答案】B

【详细解析】PDCA循环中检查（Check）阶段重点在于通过收集护理服务数据（如患者满意度、操作规范执行率）与既定标准对比，发现偏差，B选项精准对应该阶段功能。

【题干4】在风险管理理论中，风险识别阶段需要重点排查的潜在风险类型不包括？

【选项】A.护理操作失误B.设备老化故障C.患者隐私泄露D.管理者决策失误

【参考答案】D

【详细解析】风险识别聚焦于具体操作层面风险（A、B、C），而管理者决策失误属于组织层面的战略风险，通常在风险评估阶段通过决策流程优化进行预防，D选项为干扰项。

【题干5】信息化护理管理工具中，电子病历系统（EMR）的核心功能不包括？

【选项】A.病历模板标准化B.药物过敏警示C.患者教育视频库D.绩效考核数据自动采集

【参考答案】C

【详细解析】EMR主要功能是病历记录与临床决策支持（A、B、D），患者教育视频库属于独立的信息化系统（如LMS），C选项不符合EMR设计范畴。

【题干6】根据权变理论，护理教育机构选择领导风格时需考虑的关键因素是？

【选项】A.组织规模B.护理专业特性C.外部监管力度D.市场竞争程度

【参考答案】B

【详细解析】权变理论强调领导风格需适配组织环境，护理教育具有强专业性和伦理约束，B选项准确体现该理论在护理管理中的应用逻辑。

【题干7】护理教育机构预算编制中，零基预算法的核心优势在于？

【选项】A.降低行政成本B.完全脱离历史数据C.按项目价值分配资源D.简化审批流程

【参考答案】C

【详细解析】零基预算（ZBB）要求每个项目从零开始论证价值，确保资源向高优先级领域倾斜，C选项正确体现其核心逻辑，A、D为干扰项。

【题干8】在护理人力资源管理中，继任者计划的主要目标是？

【选项】A.降低招聘成本B.培养关键岗位接班人C.优化绩效考核指标D.提升患者满意度

【参考答案】B

【详细解析】继任者计划通过储备内部人才解决关键岗位断层问题，B选项准确对应其战略目标，A、C、D与计划直接关联度较低。

【题干9】护理教育机构信息化建设中的数据孤岛问题主要源于？

【选项】A.系统兼容性不足B.缺乏统一标准C.人员操作失误D.管理层重视程度低

【参考答案】A

【详细解析】数据孤岛产生的主因是不同系统接口不兼容（如EMR与LMS数据格式冲突），B选项的统一标准实为解决路径而非问题根源，需注意区分因果关系。

【题干10】护理教育机构在制定战略规划时，SWOT分析法的核心价值在于？

【选项】A.优化资源配置B.识别内部优势与外部机会C.制定风险应对预案D.提升教师薪酬水平

【参考答案】B

【详细解析】SWOT分析专门用于评估组织内外部环境中的优势（S）、劣势（W）、机会（O）与威胁（T），B选项精准对应其核心功能，A、C为衍生应用。

【题干11】护理教育质量保障体系中的持续改进机制主要依赖哪种工具？

【选项】A.质量圈B.标杆管理C.六西格玛D.PDCA循环

【参考答案】D

【详细解析】PDCA循环（Plan-Do-Check-Act）通过计划改进→执行→检查效果→标准化流程的闭环实现持续改进，是质量管理的经典工具，B选项标杆管理与持续改进无直接对应关