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七年级英语时态专项练习讲义

亲爱的同学们，

英语时态，如同语言的“时间密码”，它赋予了句子生命和精确的含义。掌握好时态，能让我们更准确地表达过去、现在与未来，让沟通更加顺畅自然。七年级阶段，我们主要接触并学习了几种基础且核心的时态。本讲义将带领大家系统回顾这些时态的用法，通过针对性练习，巩固所学，提升运用能力。请大家务必认真对待，用心思考，相信通过努力，你们一定能攻克时态这一难关！

一、一般现在时(SimplePresentTense)

1.1定义与核心用法

一般现在时并非单纯指代“现在”这一瞬间，它更广泛地着眼于“经常性”、“习惯性”的动作或状态，或者是一个公认的事实、客观真理。

*例1(习惯性动作):Igetupatsevenoclockeverymorning.(我每天早上七点起床。)

*例2(客观事实):TheEarthgoesaroundtheSun.(地球绕着太阳转。)

1.2构成方式

*be动词:

*第一人称单数(I):am

*第三人称单数(he/she/it):is

*第二人称单复数(you)/第一人称复数(we)/第三人称复数(they):are

*实义动词:

*主语为第三人称单数(he/she/it)时，动词词尾加-s或-es(具体规则需复习)。

*其他主语(I/you/we/they)用动词原形。

1.3常用时间状语

often,usually,always,sometimes,never,everyday/week/month/year,onSundays,inthemorning/afternoon/evening,onceaweek等。

1.4基本句型转换

*肯定句:

*Heplaysfootballafterschool.

*Theyarehappy.

*否定句:

*Hedoesnot(doesnt)playfootballafterschool.(实义动词借助助动词does+not)

*Theyarenot(arent)happy.(be动词后直接加not)

*一般疑问句及回答:

*Doesheplayfootballafterschool?

*Yes,hedoes./No,hedoesnt.

*Aretheyhappy?

*Yes,theyare./No,theyarent.

1.5针对性练习

Exercise1:用括号内所给动词的适当形式填空。

1.Myfatheroften______(read)newspapersintheevening.

2.She______(be)agoodstudent.Shealways______(help)others.

3.Weusually______(go)toschoolbybike.

4.Water______(boil)at100degreesCelsius.(提示：客观真理)

5.He______(notlike)playingbasketball.

Exercise2:将下列句子改为否定句和一般疑问句，并作肯定/否定回答。

1.Tomplaysbasketballeveryweekend.

*否定句:______

*一般疑问句:______

*肯定回答:______否定回答:______

2.Theyareintheclassroomnow.

*否定句:______

*一般疑问句:______

*肯定回答:______否定回答:______

二、一般过去时(SimplePastTense)

2.1定义与核心用法

一般过去时用于描述过去某个特定时间点发生的动作或存在的状态，这个动作或状态现在已经结束。它常常与表示过去的时间状语连用。

*例1(过去动作):Iwenttotheparkyesterday.(我昨天去了公园。)

*例2(过去状态):Shewasveryyoungthen.(那时她很年轻。)

2.2构成方式

*be动词:第一人称单数和第三人称单数用was，其余人称用were。

*实义动词:无论主语是什么人称，都使用动词的过去式。过去式的构成有规则变化(如加