九年级物理全册11.docVIP

-九年级物理全册11.１宇宙和微观世界导学案(新版）新人教版

学习目标：

1、知识与技能:

（1)知道宇宙是由物质构成的，物质是由分子和原子构成的；

(2）对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解;

2、过程与方法:

(1)经过对物质从宇宙到微观世界的简介，发现并阐明物质是可以分割的;

（２)经过把原子结构与太阳系的类比,建立微观世界的结构模型。

3、情感、态度与价值观：

经过对物质世界的研究,结识并体验我们生活在物质的世界中,宇宙是由物质构成。

重、难点:

1、能描述固液气三种物态的基本特征，了解固液气三种物态微观的分子排列。

２、对物质世界从宏观到微观尺度的了解

器材

一块冰糖、废旧的玻璃杯、原子结构模型、水、形状不一样的杯子等．

課时:１学时

学习过程：

一、課前预习:

(１）宇宙有多大，宇宙是由什么构成的？

(2）物质是由什么构成的？

（３)物质存在的状态有哪些，它们分别有什么特点?

二、課前展示：

三、创设情景：

人们说宽广的宇宙是无边无际的,那么,这宇宙究竟大到什么限度？宇宙万物,变化万千，这绚丽的世界究竟是由什么构成的呢？这一切給人类留下了许许多多的谜,引起了人类无限的遐想,激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观测和研究。那么，这一节課就让我们沿着科学家的探究的足迹,从宏观到微观作一次旅行，对这些问题作某些初步的探讨吧！

四、自主学习、合作探究。五、展示报告：

1、自学課本Ｐ４“宇宙是由物质构成的”内容,各小组讨论完成以下问题：

（1）从大到小的顺序排列:

地球、银河系、宇宙、月亮、太阳系、大树、小草

_＿_＿＿__、_______、＿__＿__＿、___＿___、___＿___、___＿_＿＿、______＿。

(2）在太阳系中地球处在第___＿_____轨道运营，宇宙是由________＿__＿构成的。

2、自学課本P５-P7“物质是由分子构成的及原子的结构”内容，完成图表:

物质原子

3、观测“固体、液体、气体的微观模型”，交流讨论，完成以下填空：

（1)物质存在的状态有三种:_＿_____＿_、＿________和_____＿_＿＿,我们平常生活中见到的_＿______＿_、_＿_____＿_＿、＿_＿_＿______等都是固体;______＿__、__＿__＿___、______＿_＿＿_等都是液体;＿__＿__＿___、______＿___、＿_＿＿_＿_＿___等都是气体。

(2)经过观测可以发现固体分子间距_＿＿_＿_＿＿_、作用力_____＿__,有一定的________和______＿__＿_。

经过观测可以发现液体分子间距_________、作用力________,有一定的_＿＿＿____无______＿__＿＿,具备___＿____＿____性。

经过观测可以发现气体分子间距___＿_____、作用力＿____＿＿_,没有＿_＿_＿___和___________,容易被_______＿_＿＿___。

六、实践创新，开动脑筋：

1、我们人类生活在宽广的宇宙里,太阳是中一千亿颗恒星中的一员,人类生活的地球在离太阳比较近的第条轨道上运营。现在发现的太阳系有大行星。

2、宇宙是由＿＿_________构成的，物质是由＿_____＿__＿___构成的。

3、银河系是宇宙中一个普通的星系,描述它的大小最正确用_＿________＿＿做单位。

4、物质由微小的粒子构成，这些微小粒子保持了物质原来的性质,我们叫它。因为它的体积很小，通常要用观测。

５、固态物质中，粒子之间有强大的作用力，具备一定的和。

6、液体没有拟定的，具备；气体粒子之间作用力小,故气体容易被，并具备性;通常物质从液态变成固态时，体积变＿___＿___，粒子间的作用力变___________。

7、物质由构成;分子由构成;原子核外的电子绕运动。

8、物质从液态变成气态的时候，体积变化的对的说法是：(）。

A.体积都变小;B．体积都变大;C．有的体积变大，有的体积变小;D．无法判断。

9、以下说法中，不对的的是：()。

A．固体有一定的形状和体积;B．液体有一定的形状和体积;

C.液体有一定的体积,没有一定的形状;Ｄ.气体没有一定的