吉林省梅河口市五中2024年高考仿真卷生物试卷含解析.docVIP

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  • 2026-02-13 发布于重庆
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吉林省梅河口市五中2024年高考仿真卷生物试卷含解析.doc

吉林省梅河口市五中2024年高考仿真卷生物试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列有关遗传与人类健康的叙述,正确的是()

A.单基因遗传病由染色体上单个基因的异常引起

B.羊膜腔穿刺能治疗胎儿出现的神经管缺陷

C.受精至着床前后17天,最易形成胎儿畸形

D.个体发育和性状表现偏离正常都是由有害基因造成的

2.如图为人体某反射弧的模式图,下列有关反射和反射弧的叙述正确的是

A.图中有3个神经元,不可能是膝跳反射的反射弧

B.刺激a处,a处的细胞膜对的通透性增加,外流

C.刺激c处,兴奋可经过b传向d

D.反射弧中c受损后,给予e刺激,e不能发生反应

3.将完整的离体线粒体放在缓冲液中,按以下图一、图二所示,分别加入某种物质,其中寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用,琥珀酸是可以氧化分解的物质,DNP(一种化学物质)可降低进入线粒体内的[H]的含量。下列相关分析正确的是()

A.x是DNP B.y是寡霉素

C.②阶段最可能是有氧呼吸第三阶段 D.z是琥珀酸

4.新型冠状病毒入侵到机体后,吞噬细胞与T细胞结合,并引起T细胞释放白细胞介素1,白细胞介素1能刺激T细胞释放白细胞介素2,白细胞介素2能促进效应T细胞的生成。下列相关叙述错误的是()

A.吞噬细胞与T细胞结合时,将病毒已暴露的抗原传递给T细胞

B.细胞增殖分化形成的效应T细胞能识别并裂解被病毒感染的细胞

C.上述过程属于细胞免疫,机体清除该病毒还需要体液免疫的参与

D.白细胞介素2是一种抗体,能识别并清除入侵的新型冠状病毒

5.为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析,分析错误的是()

A.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长

B.2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长

C.培养无根豆芽的2,4-D溶液最适浓度是1mg·L-1左右

D.2,4-D溶液对根的生长作用具有两重性

6.下列有关细胞结构和功能的说法错误的是()

A.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成,功能复杂的细胞膜上蛋白质的种类和数量较多

B.能将染色质染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫和改良苯酚品红溶液等碱性染料

C.细胞核是控制细胞代谢活动的中心,也是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所

D.染色体和染色质是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态,严格地说,只在细胞分裂时才出现染色体

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)几个月来的澳大利亚山火导致大约60多万只蝙蝠失去栖息地,被迫迁移。回答下列问题。

(1)蝙蝠在全球分布有1400种,这可体现生物多样性的_______。

(2)蝙蝠取食、飞行等生命活动几乎完全依赖声波,由此可见,______,离不开信息的传递,蝙蝠等消费者在生态系统中的作用是______________。

(3)蝙蝠可携带狂犬病病毒等50-100种病毒。过去在南美洲为了防止狂犬病爆发,曾用毒药毒杀吸血蝠,甚至用爆炸物摧毁其栖息地。这样做可能导致的风险是___________。(答出2点即可)。

(4)面对全球性生态环境等问题,人类的必然选择是____________道路。

8.(10分)二倍体水稻叶鞘被毛与否受两对等位基因(A、a和B、b)控制。基因B仅在叶鞘细胞中表达,产生B蛋白。基因A抑制基因B的表达。科研人员使用两叶鞘无毛亲本进行正反交,子一代叶鞘全表现为无毛,子一代自交后产生的子代中,叶鞘无毛与叶鞘被毛的比为13:3。请回答下列问题:

(1)控制叶鞘被毛的基因位于__________对同源染色体上,两亲本的基因型为______。

(2)F2被毛个体中,B的基因频率为______。F2无毛个体中,杂合子的比例为____,从基因控制性状角度分析,F2被毛个体中________(填“有”或“没有”)B蛋白。

(3)将Bt抗虫基因导入水稻细胞获得抗虫水稻,进一步筛选出细胞核中含有两个抗虫基因的个体。已知Bt基因的位置如图甲乙两种,第三种未知。为确定基因的位置,科研人员将转基因水稻自交,观察后代表现型。请完成以下实验结果分析:

Ⅰ.若两个抗虫基因存在的位

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