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2024年社会工作者《社会工作实务（初级）》

考试练习题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是（）。

A.抑郁症B.痴呆症C.焦虑症D.精神分裂症

2.在社区服务（活动）方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然

后再由参加服务（活动）的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法

是（）。

A.标准评估法B.定量评估法C.定性评估法D.整体评估法

3.社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与

能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是（）。

A.居民参与社区活动需要时间和经费的保证

B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧

C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

4.医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现，面对日渐

恶化的病情。该患者及其子女处于极度悲伤和绝望中，其子女因联系社

区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小许综合评估了该患者家庭的状况，

用冥想与正念治疗对该患者及其子女进行干预以缓解他们的身心压力。

小许的干预过程属于舒缓疗护中的（）。

A.情绪心理辅导B.临终关怀C.照护支持服务D.哀伤辅导

5.钱老在某医院老年科长期住院治疗。新冠肺炎疫情防控期间，为避免

院内交叉感染，医院限制了住院患者家属探望人数和时间。这些措施使

钱老产生了不安的感觉，他对外来人员异常敏感。生怕他们带来病毒，

为此，钱老常无端指责医护人员、向同病室病友发脾气、摔东西。老年

科将钱老转介给医院社会工作部，医务社会工作者拟运用个案管理方法

进行干预，最适宜的干预措施是（）。

A.语言治疗B.行为治疗C.依从性管理D.压力管理

6.（）主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，

促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组

成员的发展目标。

A.发展小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组

7.在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示

范性效应方面的（）应用。

A.整合性B.综合性C.多元化D.主体性

8.有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲

友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推进

社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是()。

A.为女青年举办家务技能培训

B.为相关人群提供婚恋咨询服务

C.借助该议题向社会宣传性别平等观念

D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识

9.社会工作者小燕在社区开展“0~3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目，

在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈告诉

小燕，朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积极人格培养

的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小燕给朵朵妈妈

的建议中最适宜的是()。

A.让她想跟谁玩就跟谁玩B.尽可能多带她到陌生的地方C.尽可能多留

出时间陪伴她D.尽可能多带她到人多的地方

10.“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知

识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐

地成长。此为青少年提供（）服务。

A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋服务

11.在几次会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，下班回家

只顾上网。就此，社会工作者最适宜的提问是（）。

A.“觉得丈夫有问题，是吗?”

B.“你是否觉得自己也有过错?”

C.“你对自己的婚姻不满意，是吗?”

D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”

12.随着生活方式的改变，糖尿病患者逐年增多。有些患者在确诊后常会

变得紧张和焦虑，有些患者因需要终生服药、饮食控制，还可能出现严

重的并发症和阶段性生活质量下降等问题，伴发自暴自弃和情绪低落等

现象。针对上述问题，医务社会工作者应首先提供的服务是()。

A.运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预

B.调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师

C.与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案

D.告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险

13.社会工作者小张在开展社会救助工作时，首先对救助对象进行需求评

估。小张有意识地“倒空自己”，依据个人成长和家庭关系的相关理论、

采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的

上述工作体现救助社会