2026年自贡职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（培优b卷）.docxVIP

2026年自贡职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、计算3和27的几何平均数。

A.9

B.10

C.12

D.15

【答案】：A

【解析】几何平均数是两个数的平方根的乘积。即√3*√27=√81=9。

2、近几年，“痕迹管理”在基层工作中得到广泛应用。然而，为避免在上级检查时被问责，基层工作人员在日常工作中过度注重留痕，这一行为严重背离了痕迹管理的初衷。这警示政府要（）。

A.转变职能，提高行政效率

B.树立求真务实的工作作风

C.审慎用权，科学民主决策

D.坚持为人民服务的工作态度

【答案】：B

【解析】题目指出基层工作中“痕迹管理”出现为避免问责而过分留痕，背离了痕迹管理初衷的现象。这种过分留痕、形式化的工作方式，反映出工作不务实的问题。对于转变职能、提高行政效率，题干中主要强调的是工作作风不实的问题，并非是职能转变和行政效率方面的内容，所以与题干主旨不相符。树立求真务实的工作作风，意味着政府及其工作人员要真抓实干，把工作落到实处，而不是搞形式主义、表面文章。基层工作过分留痕背离痕迹管理初衷，就是没有做到求真务实，因此该举措警示政府要树立求真务实的工作作风。审慎用权、科学民主决策强调的是政府在行使权力、作出决策时要广泛听取意见、遵循科学的方法和程序，题干中并未涉及决策方面的问题，与题意无关。坚持为人民服务的工作态度主要体现为政府及其工作人员要深入群众、关注民生、体察民情等，重点在于对人民的态度，而题干突出的是工作作风上的形式主义问题，并非工作态度问题。综上所述，警示政府要树立求真务实的工作作风。

3、在序列3,6,12,24,48中，下一个数字是什么？

A.64

B.96

C.48

D.72

【答案】：B.96

【解析】这个序列的规律是每个数字是前一个数字的两倍。因此，下一个数字是48*2=96。

4、一个正方体展开后如下图所示，请问该正方体折叠后，0数字面相对的面是哪个数字？

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

【解析】根据展开图，0数字面相邻的面是1和3，所以相对的面是2和4中的另一个。

5、某学校学生成绩普遍提高，因此该校教学质量提高。

A.证实了该校教学质量提高

B.忽略了其他可能影响成绩因素

C.证实了该校学生努力

D.没有考虑到学生基础

【答案】：B

【解析】学生成绩提高并不一定能说明教学质量提高，因为成绩还受学生基础、家庭辅导等因素影响。

6、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

7、如果A比B大，B等于C，C比D大，那么A和D的大小关系是什么？

A.A比D大

B.A比D小

C.A和D一样大

D.无法确定

【答案】：A

【解析】根据题目中的信息，A比B大，B等于C，C比D大，因此A比D大。

8、在一个房间内，有四个墙角，分别是左前角、右前角、左后角、右后角。如果右前角有一盏灯，那么左前角和右前角的关系是什么？

A.相对

B.相邻

C.相交

D.重叠

【答案】：B

【解析】左前角和右前角是相邻的墙角，它们直接接触。

9、部分员工存在缺乏主见、思想保守、谨小慎微、依赖性强等缺点或短处。然而，若安排这类员工从事（）的工作，往往能让人放心，且他们能出色完成任务。

A.独当