2024年小学校本研修个人工作计划例文(二篇).docxVIP

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2024年小学校本研修个人工作计划例文

一、教研重点：

本学期教研研究老师们在实验教材计算教学中感到困惑的问题，促进计算教学质量的提高。

二、教研目标：

在计算教学中注重在理解算理的基础上掌握算法，合理引导算法优化，培养学生良好的心理与习惯，提高学生计算的速度和正确率;重视引导学生建构算法，加强估算能力的培养，引导学生根据具体问题选用合适的运算来解决，提高学生计算的合理性和灵活性。

三、提出依据：

计算，是小学数学教学的主要内容和任务，是学生必需掌握的数学基础知识、基本方法和必要的应用技能，是数学学习与数学能力发展的根基。培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目标之一。《全日制义务教育课程标准（实验）》明确提出要“应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述算理”，在第一学段要求“结合具体情境，体会四则运算的意义”及“经历与他人交流各自算法的过程”。

新课程实施以来，学生数学问题意识及数学探究体验都得到加强。与此同时，我们也惊奇地发现低段学生的计算能力出现了明显下降的现象：

1、计算错误率偏高了。在平时作业中，被评为优秀的学生很少。而相当一部份学生出现错误的原因在于少写、错写、多写、漏写数字和符号。

2、计算速度偏慢了。有的学生一分钟只能完成4道100以内的加减法。

针对这些问题，我们根据学生的年龄特点和学科知识特点，提出以上的教研目标。另外，我们作为课堂教学的实践者，也应该努力探索计算教学课堂上相关的“有效教学”策略，努力提高自己课堂教学的实施能力，提高计算教学课堂的有效性。

四、具体措施：

1、做好常规工作。

（1）开学初制定好教学计划，讨论并制定好教研计划。

（2）加强课堂教学常规的自我管理，课前认真备好课，及时诊断和反思自己的教学行为，多交流，多商讨，共进步，促提高，逐步形成每个人的教学特色。每个老师认真上好每一节课，实践有效教学策略，努力提高课堂效率。继续做好每天的批改、辅导工作，努力不让一位学生掉队。

（3）认真组织好每一次的教研活动，以教研活动为契机，备课、交流构思、修改教案、上课、反思、说课、评课，争取每一次的教研活动每个人都有所收获。

2、迎接各级各类的比赛和“亮相”活动，集集体之智慧，帮助他人之余让自己也得到更大的提高。

3、探索“有效教研”的工作思路，提高教研活动的参与面和参与度，集思广益，让每位老师都能发挥各自的特色和才能，充实教研组的队伍。

2024年小学校本研修个人工作计划例文（二）

一、绪论

2024年是我作为一名小学教师的第五个年头，回顾过去的工作，我感到了一定的成就，也意识到了自己存在的不足之处。通过参加本次研修，我希望能够加强自己的专业知识，提升自己的教学能力，并能够将所学应用于实际教学中，为学生的成长和发展提供更好的指导。

二、目标与任务

1.目标：通过本次研修，提升自己的专业素养，培养自主学习、自主创新的能力，提高教学质量，促进学生全面发展。

2.任务：

（1）加强专业知识的学习：针对自己教学中存在的问题，选择相关的专业书籍和学习资料，进行系统的学习和研究。

（2）参加研修活动：积极参加学校组织的各种研修活动，如教研会、讲座、培训等，争取获得更多的教学经验。

（3）开展课题研究：选取一个与学校教学实际密切相关的课题，进行深入研究和探索，并结合课题开展教学实践。

三、计划与措施

1.加强专业知识的学习：

（1）阅读教育专业书籍：每个月至少阅读1本与自己教学实践相关的教育专业书籍，并做好读书笔记。

（2）参加在线学习课程：利用网络资源，参加相关的在线学习课程，提升自己的教学能力和教育思想。

2.参加研修活动：

（1）积极参加学校组织的各种研修活动，包括教研会、讲座、培训等。在研修活动中，注意听讲、记录和总结，保持对教学的思考和反思。

（2）参加区域或全市范围内的研修活动，与其他学校的教师进行交流与分享，了解其他学校的教学经验和成果。

3.开展课题研究：

（1）选题：根据学校的教育实际需求和自己的兴趣，选择一个合适的课题，如“培养学生的学习能力”、“弘扬传统文化教育”等。

（2）研究方法：运用问卷调查、观察、访谈等研究方法，收集相关数据和资料，对选定的课题进行深入研究和分析。

（3）实施方案：结合选定的课题，制定相应的实施方案，并在实践中进行教学实验和探索。

（4）成果总结：根据研究结果，撰写课题研究报告，并向学校和其他教师进行分享和交流，以促进教育改革与发展。

四、时间安排

1.第一阶段（2024年1月至3月）：加强专业知识的学习

（1）每周至少阅读1本与教学实践相关的教育专业书籍。

（2）参加至少一个在线学习课程，提升自己的教学能力。

2.第二阶段（2024年4月至6月）：参加研修活动

（1）每周至少参加一个学校组织的研修活