城市职业学院2022级广告艺术设计专业人才培养方案.docxVIP

附件1.

培养方案制（修）订和审核人员

制（修）订人

教学部门负责人

企业代表

城市职业学院

2022级广告艺术设计专业人才培养方案

（2年制对接东莞市轻工业学校计算机平面与设计专业）

一.【专业名称及代码】

高职专业名称：广告艺术设计

专业代码：550113

中职专业名称：计算机平面与设计

专业代码：090300

二.【入学要求】

中职：初中阶段教育毕业生或具有同等学力者

高职：三二分段贯通培养转段考核符合条件者

三.【修业年限】

中职：三年

高职：基本学制2年，实行弹性修业年限：2-5年

四.【职业面向】

本专业职业面向分析，见下表。

职业面向分析表

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业技能等级证书

文化艺术大类

（55）

艺术

设计类

（5501）

广告业725，

其他文化艺术业8890，互联网其他信息服务6429

广告设计师

（4-08-08-08）

从事广告创意、宣传、形设计的人员

（1）高等学校职业英语能力认证证书

（2）高等学校计算机水平考试一级或二级证书

（3）广告审查（1+X证书

（4）广告设计师

数字媒体艺术专业人员

（2-09-06-07）

在广播、电视、网络、电影、会展、娱乐等领域，从事数字艺术、媒体、游戏、动画、图形与图像、界面、交互设计的专业人员

培养岗位与职业能力

序号

培养岗位

岗位描述

职业专门能力

对应课程

1

广告设计师★

广告创意、设计、制作

能够完成一般广告项目的创意、设计、制作

平面广告设计、书籍设计、包装设计

2

摄影师、数字图像制作员

产品拍摄、图像处理

能够进行产品拍摄、图形图像处理、版式设计

广告摄影、平面广告设计

3

书籍装帧设计师、美术编辑

报刊、书籍等出版物的设计、制作

能够完成版式设计、印前处理

书籍设计

4

界面设计师

（UI设计师）

手机APP界面设计、H5设计

能够完成手机APP界面设计、H5设计等

数码界面设计、MG动画

5

品牌设计师

品牌形象设计

能够完成品牌调研、品牌形象设计

平面广告设计、广告策划与创意、包装设计、新媒体制作技术、IP品牌形象角色设计

五.【培养目标与培养规格】

（一）培养目标

本专业立足广州，面向粤港澳大湾区，服务广告行业、设计行业、传媒行业、文化创意产业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有良好的政治、文化、职业素养，具备创意、设计、制作能力素养，具备创意、设计、制作能力，能够从事广告设计、平面设计、摄影、书籍设计、包装设计、界面设计、品牌设计等岗位工作的高素质的复合型兼创新型技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

思想政治素质

坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

职业素质

具有良好的职业道德和职业素养；具有正确的艺术观，坚持艺术为人民服务、为社会主义服务的方向；具有良好的审美素质和能力；具有较好的专业素质和精益求精的工匠精神；具有较强的敬业精神、诚信品质、合作意识和工作责任心，吃苦耐劳，自觉遵守行业规范；具有较强的创新创业意识和较高的信息技术素养，能够把握行业动态与发展趋势；具有前瞻意识和职业生涯规划意识。

人文素养与科学素质

具有融合传统文化精华、坚持以人民为中心的艺术观；具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力；具有一定的批判性思维能力；具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣；奠定个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。

身心素质

具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度；能正确认识自我与评价自我；能正确对待挫折，乐观进取；具有良好的人际关系、健全的人格品质；具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯；掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准。

创新创业素质

关心本专业领域的发展动态，具有服务他人、服务社会的情怀；积极参与，乐于分享，敢于担当，具有良好的沟通能力与领导力；掌握创新思维基本技法，具有良好的分析能力、主动解决问题的意识与建构策略方案的能力；思维活跃、行动积极，具有自我成就意识。

2.知识

文化知识

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；熟悉相关人文学科知识、必要的信息技术和外语知识。

社会知识

了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规以及摄影、电影电视、新媒体影像的理论知识；

专业知识

了解中外美术史、艺术设计史；掌握行业、职业、岗位需要的专业知识；熟悉与本专业相关的法律法规以及行