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- 2026-02-13 发布于河南
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附件1.
培养方案制(修)订和审核人员
制(修)订人
教学部门负责人
企业代表
城市职业学院
2022级金融服务与管理专业人才培养方案
(3年制)
一、【专业名称及代码】
专业名称:金融服务与管理
专业代码:530201
二、【入学要求】
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历毕业生。
三、【修业年限】
基本学制3年,实行弹性修业年限:3—6年
四、【职业面向】
职业面向分析表
所属专业大类(代码)
所属专业类
(代码)
对应行业
(代码)
主要职业类别
(代码)
主要岗位类别
(或技术领域)
技能等级证书
财经商贸大类
(53)
金融类
(5302)
货币金融服务(L66)
资本市场服务(L67)
保险业
(L68)
其他金融业(L69)
金融服务人员4-05.
理财经理、客户经理、运营专员等
(1)高等学校职业英语能力认证证书
(2)高等学校计算机水平考试一级或二级证书
(3)其他各类技能证书:
=1\*GB3①银行业专业人员职业资格证
=2\*GB3②证券业从业人员资格证
=3\*GB3③基金从业人员资格证书
=4\*GB3④1+X家庭理财规划职业技能等级证
培养岗位与职业能力
序号
培养岗位
岗位描述
职业专门能力
对应课程
1
理财
经理
★
对国内国际金融市场理财研究、理财咨询、资产配置和理财规划
1.能进行国内、国际金融市场理财研究分析;
2.能提供综合性理财咨询服务;
3.能进行资产配置和投资规划;
4.能制定个性化理财方案。
理财规划实务
金融科技应用基础
证券投资实务
保险实务
金融操作技能
财政与金融
2
客户
经理
金融客户开发与维护、金融业务咨询、金融业务促成、异议处理、售后服务、互联网金融营销服务
1.能进行金融营销活动的策划、推广与跟踪;
2.能进行金融客户开拓、业务促成、异议处理、售后服务;
3.能进行金融客户关系维护、营销渠道优化;
4.能运用互联网新媒体平台进行网络金融营销服务。
金融服务营销
金融服务礼仪
金融新媒体营销
3
?
运营
专员
?金融业务审核和执行管理、互联网金融产品运营管理、金融数据分析及运用管理、金融风险识别及管控
1.能进行金融业务计划、审核、执行和控制;
2.能进行互联网金融产品内容建设、用户维护和活动策划;
3.能进行金融数据收集、整理、汇总、分析及运用;
4.能进行金融风险识别、评价和管控。
国际金融实务
商业银行综合柜台业务
商业银行会计实务
大数据与统计
大数据金融应用
金融风险管理
Python金融分析
区块链金融应用
五、【培养目标与培养规格】
(一)培养目标
本专业立足广州,面向粤港澳大湾区,服务金融服务产业,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,培养具有良好金融职业道德、人文素养和国际视野,熟悉现代金融基本理论和专业知识,掌握“互联网+”金融业务的具体方法,具备金融业理财规划、销售服务和运营管理的核心能力,能够胜任金融企业的理财经理、客户经理和运营专员等岗位工作的高素质复合型创新技术技能人才、社会主义建设者和接班人。
(二)培养规格
1.素质
(1)思想政治素质
在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人这一根本任务,不断推动思想政治教育创新发展,将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
(2)职业素质
具有良好的语言表达、文书写作和人际沟通能力,能熟练使用计算机与办公软件,具备英语听说读写能力。具备扎实的金融理论知识,掌握理财规划、销售服务和运营管理核心能力,熟悉金融具体方法和操作技能,具备一定的创新创业的意识和能力。
(3)人文素养与科学素质
具有崇高的职业理想和优秀的道德情操;具有健全的人格、儒雅的气质和健康的生活情趣;具有人文领域的道德、经济、法律、哲学、艺术等方面的知识和人文思想中所蕴涵的认识方法和实践方法;具有适应社会主义核心价值体系的审美观与艺术精神等人文素质。
具有追求真理,严谨求实的科学精神,传统文化与现代前沿知识交融的科学思维能力;具有鲜明的职业工匠精神、无私的劳模精神、优秀的职业道德与素养和良好的职业行为习惯等科学素质。
(4)身心素质
具有良好的身体和心理素质,积极乐观,团结互助,吃苦耐劳,勤俭节约;具有坚忍不拔的毅力,顽强的拼搏精神;能够承受岗位工作的身心压力,善于化解压力;工作一丝不苟,精益求精,乐于奉献。
(5)创新创业素质
具有强烈的创新创业意识,敏锐的创新创业思维;具有科
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